彎道上超越教師學習心得體會

“我是一株百合，不是一株野草，唯一證明我是百合的方法就是開出美麗的花朵。”這是臺灣作家林清玄的一句話，它看似簡單，卻蘊藏無數的人生哲理和意味深長的內涵。

這也是張恩勇教授分享給我們的給我映象最爲深刻的一句話。他還說：“我們在座的每一個人都是百合，但是我不知道你們會在什麼時候盛開，能開出什麼樣的花朵，我唯一能做的事情就是靜待花開。”

是的，我們每個人都是一株百合，爲了證明我們是百合而不是野草，我們都在爲之進行着堅持不懈的努力，也在等待着某個合適的契機，厚積薄發，綻放芬芳的美麗。

張教授已然是一朵七彩的百合，在他身上我們看到了教育的純粹以及大愛之心，這是潔白無瑕的白色；在他身上我們看到了淵博的文學知識和深沉的文學修養，這是穩重端莊的黑色；在他身上我們還看到了對於家國的擔憂之色，這是憂鬱的藍色……

短短兩個小時的講座，他向我們證明了自己是一朵多麼美麗而又富有內涵的百合。我也要做這樣的百合。作爲一名教師，特別是一名語文教師，爲了那綻放的美麗，我們只有不斷地學習，不斷地充實自己，不斷地加強自己的文化素養，文學修養。

只有這樣，才能像張教授那樣，即使是在短短的幾十分鐘的課堂上也能讓學生感受到我們語言文化的魅力，同時讓學生更對自己，對家人，對朋友，對社會，對國家又多了一份深沉的思考，讓自己跳出小圈子，走進大格局。

當然語言的魅力也並不僅僅如此，它更讓我們學習之人內外兼修，從內而外散發出一種不可複製不可言說的人格魅力。這種人格魅力讓我們與衆不同，讓我們每個人都成爲一朵有個性有特點的百合。而這種人格魅力也將成爲我們的核心競爭力。

此時，我又想起了“小桔燈”的創始人楊賢耀董事長的話，他說：“我們每個人都要有自己的核心競爭力。”之前，聽了他的演講，我一直在問自己：“我的核心競爭力是什麼？我怎樣形成或者說挖掘我自己的核心競爭力呢？”

直到聽到張恩勇老師的話，我才明白，只有不斷地學習，不斷獲取知識，纔會形成我們的核心競爭力。正如楊賢耀董事長說的那樣：“只有擁有了核心競爭力，你才能在現在這個社會立足，發展，開拓屬於自己的一片天地。”

我們每個人都是一株百合，一株與衆不同的百合，我們要證明自己，而證明自己的前提是積蓄能量，不斷吸收養分，抱着謙虛的心態容納一切知識，爲自己所用。

也正如一句話說的那樣：“機遇總是偏愛有準備的人。”沒有準備，機會來了，也只能眼睜睜地看着別人證明自己的能力，開拓自己的天地，只能爲別人的精彩鼓掌，而自己只能在心中嘆息遺憾，暗自傷心。

所以我們一定要抱着空杯的心態，學習書本，學習生活，學習同事，學習自然……一切的有字書和無字書必將成爲我們的一筆寶貴財富，讓我們大放光彩，造就獨特的人格魅力，因爲“腹有詩書氣自華”。

與此同時，作爲一株百合，我們也要抓住機遇，適時地展現自己，證明自己。如果不綻放，又如何讓人看到自己的美麗，聞到自己的芬芳呢？如果有這樣的一個平臺，我們也應該抓住它，利用它，展示自己的價值。

小桔燈就是這樣的一個平臺，一個機遇，我們應該在這裏用行動證明自己，抓住學習的機會，抓住展示的機會，成就自己，塑造不一樣的自己，做不一樣的百合。而這一朵朵不一樣的百合，也將成就獨一無二的“小桔燈”！

我們每個人都是一株百合，我們靜待花開！