總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的消防宣傳第三季度總結（通用14篇），歡迎大家分享。
11月7日，在全國第xx個“119消防宣傳日”即將到來之際，20xx全省“119消防宣傳月”活動啓動儀式暨主題活動在鄭州市綠城廣場舉行。省委常委、副省長、省公安廳廳長許甘露出席並講話。
上午9時許，消防官兵現場舉行了消防演練。演練結束後，許甘露等參觀了消防特種車輛、消防特勤器材以及電動自行車火災防範展示區，居民家庭電器火災演示區，易燃可燃裝飾材料和外牆保溫材料展示區，居民家庭安全用火展示區，家庭逃生器材展示區等展示平臺，並與現場的消防官兵及羣衆交流。
本次消防宣傳月的主題是“消除火災隱患、共建平安社區”。許甘露指出，消防安全事關千家萬戶，事關平安河南建設，事關經濟社會發展大局。今年以來，全省消防工作在省委、省政府的正確領導下，在社會各界的大力支援下，全省各級各部門爲消防安全做出了很大努力，火災防控取得了顯著成效，消防工作持續平穩向好。
許甘露強調，各級政府要牢固樹立消防安全依靠人民、爲了人民、惠及人民的理念，大力開展消防安全宣傳教育，督促各企事業單位自覺遵守消防法律法規，提高廣大人民羣衆防火意識，增加消防常識，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。各行業、各部門要嚴格落實消防安全監管責任，自覺做到“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產必須管安全”。全面實施行業消防安全標準化管理，消防工作與業務工作同部署、同檢查、同考評，各單位、各企業要組織開展安全檢查，徹底整改消防安全隱患，最大限度地預防減少火災事故的發生。
許甘露要求，要針對冬季用火用電用氣增多、致災因素大量增加的實際，集中開展消防突出問題專項治理，全面強化宣傳警示教育，保持全省消防工作形勢持續穩定。
今年11月9日是北京市第XX個“119”消防日，爲深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《北京市人民政府關於進一步加強和改進消防工作的意見》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患攻堅整治“鐵拳”行動。
本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。爲了確保此項活動重點突出，緊扣主題，結合本車間的實際情況，汽機維修車間就“119”消防宣傳日在職工中進行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識紮根於廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、結合我社區實際，及時制訂街道辦事處開展第xx個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，爲確保此次活動落到實處，車間成立“11·9”消防日宣傳活動領導小組，組長由車間主任擔任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。
二、利用板報、安全消防常識培訓、週二安全活動進行消防安全知識學習等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災的方法；火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進行有效及時滅火。
三、車間消防日宣傳活動領導小組於11月9日對辦公室、職工更衣室、庫房等進行檢查，着重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進行一次全面的消防安全隱患檢查，發現問題及時整改。
透過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
我校牢固樹立“預防爲主，消防結合”的指導思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國家財產的安全。在消防日之際堅持以人爲本，紮實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全校防控火災的意識和能力，爲創建平安校園、構建和諧社會創造良好的消防安全環境。
具體工作：
一、成立以校長爲首的“119消防日”領導小組
二、確立活動主題“認識火災、學會逃生”。
三、確立活動時間20xx年x月5日─x月8日
四、確立活動內容
1.學校總務處在x月9日前對全校進行一次安全隱患檢查，發現問題及時作了整改。
2.制定緊急疏散消防演習方案並進行疏散演習。
3.各班進行一次以消防爲主題的班會活動。
4.讓每個孩子把所學消防知識向家長進行宣傳，讓消防安全理念進入每一個家庭。
五、消防安全檢查情況
檢查的主要內容：一是學校安全制度的建立和落實情況，二是使用水、火、電設施完好情況，三是師生交通安全情況，四是宿舍、食
堂衛生安全情況，五是校園內日常安全常情況重點檢查了教室、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。從檢查情況看，學校安全措施落實到位，消防安全工作有專人負責，並經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規範用電，加強危險化學品和食堂衛生的管理，消除安全隱患，學校還在學校宿舍、教室、樓道、電腦室等重要部位設定了滅火器。
本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。
按照《“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，“119消防安全宣傳日”活動期間，我局動員一切力量，開展各種建築工地消防安全宣傳活動，力爭做到消防安全深入人心。
1、開展“學習消防法規，共創和諧社會”宣傳教育活動。組織單位因地制宜採取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發放各種宣傳材料等形式進行了一次消防安全宣傳教育。並透過政務短信平臺向轄區41個監管項目發送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的資訊，要求各項目做好宣傳、演練等工作。
2、開展主題宣傳活動，營造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識，傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業人員真正認識到“走進消防，瞭解消防，人人蔘與消防”工作的重要性，從而調動起廣大羣衆參與消防的積極性，從自身做起，形成人人蔘與消防，人人關心消防的良好氛圍。
透過以上一系列的宣傳活動，提高消防宣傳工作的水平，切實增強了從業人員的消防安全意識，爲打造平安工地、構建和諧創造良好的消防安全環境。
另外，我局以“119消防宣傳日”宣傳活動爲契機，檢查了轄區內的重點項目。首先是對轄區重點項目的消防設施、消防自動供水、自動報警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進行全面安全檢查，消除設備無法正常工作的隱患；其次是檢查項目防火安全責任制落實情況，進一步建立健全崗位消防職責，完善消防教育培訓、防火巡查檢查、疏散設施管理、消防設施器材管理、火災隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
根據銅仁市教委（20xx）34號檔案精神，爲了認真開展好20xx年“11.9消防宣傳日”主題教育。我校以《認識火災、學會逃生》爲活動主題，圍繞這一主題開展了一系列的宣傳教育活動，取得了一些實效。現就工作開展情況作以下總結：
一、成立領導小組，加強了“11.9消防宣傳日”主題教育管理與指導。領導小組於20xx年11月6日上午在校長的帶領下對校園內所有建築物，各辦公室，食堂，實驗室，圖書室的實施設備，電源電路等有可能出現的火災隱患進行了拉網式排查。
二、確立了活動主題：《認識火災、學會逃生》，並於20xx年11月6日下午召開了全校師生《思想道德暨安全教育大會》，會上何志丹副校長就《沙子二中20xx年119消防宣傳日主題教育》活動作了安排和部署，對消防應知應會基本常識作了講解和強調，並對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防安全自防自救能力。
三、開展多形式，多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、牆報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。
四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動。要求每個學生回到家中，提示家人做好火災預防工作。大力營造11.9消防宣傳氛圍，使“11.9消防宣傳日”主題教育家喻戶曉，深入人心。
透過“119消防宣傳日主題教育”的開展，增強了學生對火災、火患的認識，初步掌握了火源的使用與管理，火場疏散逃生自救，火災報警，初期火災處置等基本技能，起到了較好的教育效果。
爲了增強我校全體師生的消防安全意識，提高應急處理技能，大力推進消防工作，積極創建“安全校園”，我校於20xx年11月9日舉辦了“119消防宣傳日”。透過爲期一天的活動，圓滿完成了預定的活動，增強了師生的消防意識，採取有效措施徹底排查和整改火災隱患。
一、認識到位，安排有序。
爲了順利有序地開展這項活動，學校成立了以校長爲總指揮，副校長爲副總指揮，行政人員和班主任爲成員的“119消防宣傳日”領導小組。根據我校學生的實際情況，制定了詳細的活動計劃和應急計劃，明確了活動的時間、地點、內容、目標和要求。總體部署落實，積極營造濃厚的消防宣傳教育氛圍。
二、組織細緻，活動順暢。
（一）“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。
1、中、小學分部各製作標語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節。
2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級各班分時段輪流參觀。
3、舉行防火器材演練。
4、全面排查整治消防安全隱患。
（二）以“119”消防日宣傳活動爲契機，進一步建立健全消防長效機制。
完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的.落實，並制定了學校安全工作預案，使學校消防安全管理工作得以保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。
三、廣泛參與，注重實效。
（一）學校對消防安全工作的責任意識得到了提高。學校對安全工作的意識在逐年增強，對消防工作的重視度也越來越高，根據學生實際，透過自查，依據學校的實際情況，針對性的開展消防主題活動。
（二）學校消防宣傳活動做到了全員參與，工作真正的落到了實處。全體師生均認識到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責，人人盡責”的意識，都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能，將消防安全工作長期不懈地強抓不放鬆。
11月5日至9日，公司按照上級的要求和相關檔案的精神，結合公司實際，開展了以“提高四個能力建設”爲主題的“119消防日”活動，現將工作開展情況總結如下：
一、指導思想
公司以以預防和遏制重特大火災事故爲目標，透過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高公司職工羣衆消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，爲構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、加強領導，明確工作職責
領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司爲確保今年“119消防日”活動開展的紮實有效，按通知要求，成立了以總經理餘建爲組長，綜治辦主任劉長水爲副組長，機關各部門負責人，各單位負責人爲成員的“119”消防日活動領導小組。
三、活動實施內容
（一）11月5日，組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊，橫幅3條，貼圖片20XX多張。
（二）11月6日至7日，開展了消防安全大檢查，發現隱患6處。
1、薪薪網吧南面出口處安全出口燈壞。
2、薪薪網吧東側消火栓無水袋、水槍。
3、湘鵝莊南面疏散通道捲簾門營業期間鎖閉。
透過檢查，增強了公司職工安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患，確保公司職工羣衆生命安全。
（三）11月8日至9日，各單位自己組織消防培訓，進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。
本次“119消防日”活動取得了很好的效果，公司職工羣衆的消防安全意識大大提高，同時獲得了有效地消防安全知識自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。
今天，我校利用間操時間，組織開展了這次消防安全演練活動，這次活動主題鮮明，切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。目的在於，提高全體師生安全救護能力，樹立大災大難從容處置意識，減少災難傷亡，全力保護人身安全。
本次演練活動，學校立足實際，周密地制定“安全應急演練預案”，科學安排崗位責任人，詳細地設計逃生路線，合理地安排時間順序，召開了分析佈置會，爲本次安全演練作了較爲充分的準備。
本次演練實際組織和效果取得情況如何？現在做簡要的總結：
一、各班行動落實及效果
（一）各班主任能認真學習“消防安全演練預案”，高度重視、悉心聽取預備會議安排，並能嚴謹地組織實施，在演練過程中，班主任能嚴密要求，近距離指揮、堅持按預案疏散。保持了較強的組織性和較強的責任意識。
（二）學生們在班主任的教育指導下，行動迅速，共用一分三十九秒，紀律嚴肅，組織有序，沒有出現安全損傷事件，表現出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質。
二、教師參加與組織情況：
本次教師能積極參與，認真負責，隨學生撤離疏散的，以生爲主，
認識學生，表現出了我校教師愛生守法的良好風範。
三、整體情況及預期效果：
此次演練得到張校長的高度重視，要求學校召開了專題佈置會，參與演練的班子成員職責明確，履行安全責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務學生，關注安全，指導有利，爲本次演練取得預期效果、達到預期目標提供了強有力的秩序保障。
當然也存在一些問題，比如：個別學生沒有用溼毛巾捂住口鼻，有些學生態度不嚴肅等。希望以後演戲時注意。
今後，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做爲學校安全管理工作的核心任務，緊密結合上級教育主管部門的檔案精神，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，爲創建平安校園而不懈努力。
爲使全校師生了解火災事故成因，掌握逃生技能，結合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實驗中學開展了系列宣傳教育活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是利用校園廣播、校園網絡宣傳消防法律法規、消防常識。
二是在校園櫥窗設定以“119”消防安全爲主題的宣傳欄。
三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學生觀看了消防事故逃生自救宣傳片，強化了廣大師生的消防安全意識，提高了他們火災事故防範能力和自防自救能力。
四是組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。
透過一系列的活動，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患於未然的必要性，形成居安思危，警鐘長鳴的安全防範意識。
在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。
第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，並利用PPT課件、動畫、微課等現代資訊技術，讓孩子在輕鬆愉快的活動中進行學習。
第二，開展一次消防演練。11月9日上午10:00，隨着警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓託班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨後三幼園長xx運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎麼辦”，接下來由安全管理員易廷安現場講解並演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。
第三，加強總結反思。演練結束後，各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思，學校結合各班情況再次總結，力爭讓演練常態化，規範化，實用化。
在大隊領導高度重視下，各中隊及客戶單位大力配合下，緊緊圍繞"關注消防安全，共建和諧家園"這一主題，強化管理，加大宣傳力度。全面提高隊員、客戶單位整體防禦火災的能力，增強服務單位消防安全意識，使大隊的消防安全工作落到實處。
在“119消防宣傳週”的活動中，大隊所有服務單位實現了無火災觸電事故，爲客戶單位工作提供良好的安全基礎。現將活動情況總結匯報如下：
一、明確指導思想、精心組織
爲搞好“119消防宣傳週”活動，11月4日大隊長緊急召開中隊長以上幹部會議，對此次宣傳週活動進行具體部署並提出要求，強調必須以“關注消防安全，共建和諧家園"這一方針。在大隊內部及服務單位營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高全民消防安全意識。
二、廣泛宣傳、全面動員
1、各中隊落實大隊精神，使每個隊員在思想上充分認識消防安全知識的重要性。
2、採用多種宣傳方式：在重點服務單位定製並懸掛以“消防安全”爲內容宣傳橫幅20餘條、在示範崗點開展主題宣傳活動，設立消防宣傳臺，印製100餘份《消防基本常識》發放給路人等形式，增強防火意識，瞭解火災自救知識，加強了安全防範力度。
3、透過熟悉服務單位的各種消防設施的執行情況，熟悉服務單位的消防重點部位，爲今後消防安全夯實基礎。
三、開展安全檢查、排除隱患、落實整改
組織大隊全體保安隊員，以各崗點爲單位，中隊長監督，將各自工作區及服務單位重點消防部位進行一次全面檢查(巡)查，透過檢查服務單位未發現安全隱患，但部分隊員宿舍存在安全用電隱患並提出整改，事後進行復查。
最後，在本次活動中大隊全體做了大量工作，同時取得了一定成績，但也存在一些不足。 我們將再接再勵，力爭做好今後的消防安全工作。
爲了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。
我校開展了主題爲“人人蔘與消防，共創平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳系列活動。
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育”活動領導小組，王曉華校長親自抓此項工作，做到責任明確、分工細緻。
學校制定了詳細周全的“119”消防安全教育活動方案和突發火災緊急疏散演練方案。
建立和完善了消防應急預案，分成了小組，責任到人，並適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
1、11月7日上午，王校長利用第二節大課間進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
2、11月8日下午，安排各班開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們瞭解到更多的消防安全知識。
3、11月9號上午9點35分，隨着緊急的警報聲響起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠牆、低頭、彎腰，用紙巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。表情嚴肅，有序地從各個樓梯口撤離到操場。每個樓梯口負責疏散教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，整個演練過程用時4分50秒。演練后王校長進行了消防安全演練總結講話。
4、演練結束後，全體班主任進行了消防及消防器材使用方面的知識教育，並現場演練如何使用滅火器。
5、透過開展消防安全系列活動，各班級還評選出了“班級消防安全小衛士”，並進行了表彰。
本次活動進一步加強了我校師生對消防安全工作的意識，提高了師生的自我保護能力，加強了校園安全穩定工作，爲共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
今年11月9日是全國第xx個“119”消防日，爲切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《XX市“119”消防日宣傳週活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳週活動。
我們以“生命至上，平安和諧”爲活動主題，透過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，爲構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。爲確保“119”消防日宣傳週活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長爲組長的領導小組。我們採取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要透過上消防課，舉行消防知
識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，製作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設定不少於1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少於1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印製通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，於119當日上午8：30放置在校門口，設定諮詢臺，發放消防宣傳頁。
在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。
爲強化師幼安全意識，提高應急逃生技能，XXX幼兒園開展主題爲“關注消防，平安你我”系列消防活動。
活動中，該園一是召開了一次會議。要求每位教師員工重視消防工作，紮實開展，有效落實;之後張老師組織觀看視頻學習消防知識，再次宣講自護方法，強調遠離火場。二是召開了一次消防安全主題班會。首先各班都對幼兒及家長召開了消防安全主題班會，接着透過觀看20xx年“119”消防安全教育專題視頻，讓孩子和家長們瞭解家庭消防的重要性，提高消防安全意識和自救自護能力。三是開展一次疏散逃生消防演練。11月22日隨着警報聲響起，消防疏散演練正式開始。教師們事先做了充分的準備，教育孩子、熟悉路線;全體小朋友們積極配合，服從命令，弓着腰、用毛巾捂住口鼻，按照預定路線快速有序安全撤離到了指定地點。達到了預期效果。透過本次消防緊急疏散演練活動，孩子們更好地掌握了逃生自救的方法，同時也使教師們掌握了突發事件中如何正確疏散幼兒逃生能力的技能，提高了突發事件的應變能力。四是做一份消防家庭作業。幼兒園透過橫幅、宣傳欄和微信等多形式多角度廣泛向家長宣傳消防安全知識，並請幼兒與家長一起尋找家裏的消防安全隱患，並進行消防逃生演練，增強了家長的消防意識。五是進行了一次隱患排查及整改。幼兒園安全領導小組與教師、保安共同對幼兒園的教學樓、午睡室、圖書室、檔案室、食堂等重點區域開展火災隱患排查自檢活動。對消防器材、設施設備進行了檢查，更新和添置了消防器材。排查出的安全隱患，及時做出整改，爲校園的平安保駕護航。
透過“119消防月”系列活動中，該園創設條件、多方聯動、紮實有效的開展了各種消防活動，強化了幼兒、家長和教職員工的消防意識，檢驗了幼兒園的消防綜合處置能力。
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