汽修班主任工作總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的汽修班主任工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

汽修班主任工作總結1

學期行將結束，一個學期以來對班級的管理從開始的表層認識逐步深入到本質理解，對學生的學習和生活兩大方面工作也需要不斷總結吸取教訓，自我反省，在此特對本學期的班主任工作進行總結。

本班所學專業爲汽車運用與維修，全班共45人，均爲男生，主要來自玉林各縣鎮以及相鄰市縣。本學期班級共獲得6次周先進班級，6次周文明宿舍。總體上學生學習態度良好，勤於技能實訓，思想穩定，心理健康。我也將就班級的管理和學生的在校學習生活兩大方面進行總結。

一、班級管理工作總結

1、重視紀律觀念養成，強調紀律重要性

班級管理的好壞是以紀律性強弱爲基礎來判定的。一個有着強烈紀律觀念的班級，不管開展什麼工作或進行何種活動，都能有事半功倍的效果。經過上學期的嚴格要求和本學期的良好延續，一個學期以來，班級學生在紀律方面表現優良，沒有重大違紀現象，遲到曠課少之又少，紀律觀念養成初見成效。

2、注重班級團結工作，培養班級凝聚力

一直以來，我的目標是培養一個具有高度凝聚力的先進班級。這就需要學生有着團結互助的信念和習慣。從班會課到學校組織的班級集體活動，我都在強調團結互助的重要性，使得學生時刻銘記一個團結互助的班級能給他們的中職生活帶來非常大的幫助。經過一個學期的教育，班級整體氣氛良好，能互幫互助，沒有發生大的矛盾糾紛。

3、打造了能辦事，肯做事的班幹部團隊

想要更好地管理班級，需要一個優秀的班幹部團隊來協助。一個人的精力是有限的，集體的力量卻是沒有上限的。在班級裏尤其是班幹部，我需要他們本着爲班級着想，讓班級變得更好的.基本原則來做事。與此同時，培養班幹部的主人翁精神，班級是所有人的班級，必須能堅持不損害班級聲譽，不破壞班級團結。一個學期的工作，班級班幹部都能盡職盡責，做好本職工作，協助我管理好班級。

一個紀律觀念強，注重班級團結，有着優秀班幹部隊伍的班級，是我這個學期的目標，經過一個學期的工作和投入，大體上達到了預定目標。

二、學生在校學習和生活方面工作總結。

1、引導學生轉變學習方式，側重以技能實訓爲主

中職學校的學習特殊性和側重點，要求學生在學習上側重專業技能的訓練。整個學期，學生在實訓學習上興趣濃烈，專業技能把握較好，但有少數學生不能正確認識，在學習上放鬆對自己的要求。針對他們的學習情況和要求，我會及時地跟科任老師交流溝通，來了解班級學生在各科學習上的情況。伴隨這學校新近建成的新汽車實訓基地，學生的技能訓練有更好的條件，學生更樂意於投入到實訓中。

2、鼓勵學生互助互幫，營造良好的生活氛圍

學校是寄宿學校，班裏很多學生屬於外出求學，離家在外，進入陌生的環境，心裏會有恐懼和不適。同時班裏學生大都家庭經濟條件不是很好，這就需要他們正確看待生活中的困難。因此在生活中，我強調班裏學生能互相幫助，互相關心，營造一個良好的生活氛圍，尤其是在宿舍。本學期的宿舍安排，我尊重學生意願，讓他們自由組合，總共有209，210,211,212四個宿舍。一個學期，學生在宿舍生活中沒有大的矛盾，都能夠和諧相處，尤其是209和212表現優秀。

3、缺少深入宿舍，要加強對學生心理變化的認識

宿舍是學生在校生活的中心區域，作爲班主任應該深入到學生宿舍當中，這樣才能更好地瞭解學生在生活中遇到的問題和所需要的幫助，也能及時發現和調解學生間的矛盾。作爲班主任，在這一方面我做得不夠，缺少深入宿舍，沒能及時掌握學生生活中的難題和所需。與此同時還需要加強對學生心理變化的認識，本班學生大都處於十六七歲的年紀，思想上容易波動，心理變化快，作爲班主任需要掌握班級學生的總體心理情況，對個別學生還需要着重理解和引導，在這方面我做得還不是很到位。

這個學期，在班主任工作中有失有得有好有壞，在此作出總結，揚長避短，爲下學期的工作提供指導和參考。

汽修班主任工作總結2

時間飛逝，這學期已經接近尾聲，回顧這學期工作，有得有失。這學期，我擔任汽修教研組組長一職，擔任16汽修《新能源汽車結構》和18汽修《汽車鈑金維修》的教學工作，並擔任18汽2班班主任和技能大賽輔導工作，現將工作總結如下：

一、政治思想

我嚴格遵守學校的各種規章制度，不遲到、不早退，有事主動請假；在工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好領導、同事、學生三者之間的關係；平時能積極參加院、系組織的各項活動，認真執行院、系下達的各種檔案，積極完成領導安排的臨時性工作。

二、主要成績

這學期我們教研組在教務處、系的領導下，堅持按照學院的規章制度，按時召開教研會，完成以下工作：

1、9月份制定三項計劃，分別爲日常教學計劃、實訓教學計劃、教研計劃的制定，研討教學過程中可能存在的問題及應對的辦法，10月份我組組織召開教研會時，對新進教師的彙報課逐一點評，並提出教學上改進方法；11月初研討確定了期中技能考覈的`項目和標準，12月份組織我組教師開展教學活動設計比賽，確定了參加系裏比賽的教師，元月份研討並確定下學期的教材版本。

2、對於新進教師、助教多次進行培訓，主要培訓：備課環節、上課流程，使他們儘快成長。

3、每月按時系裏要求及時組織非班主任教師檢查本專業學生作業，並將檢查發現的問題反饋給老師並上報系裏。

4、按照系裏要求，組織教師討論確定元旦節目及參與教師。

5、按照系裏要求，組織了本學期的學生作業、作品展，共收繳製圖作品120幅，作品60多件。

作爲一名教師，本學期，我積極按照學校的要求，堅持高效課堂的教學模式授課，由於本專業特點這學期我在講授《汽車鈑金維修》這門課程時多采用現場教學模式，效果較好。我首先複習回顧（提問與本節課相關知識），提出本節課的問題，讓學生帶着問題去學習，接着由我對照實物一邊操作一邊講解，然後由我引導學生歸納總結操作步驟，最後，在班級中隨意抽出幾名學生進行檢測，透過學生的課堂反饋、課堂檢測及學生作業，可以看出大部分學生能掌握每節課的重、難點知識。

班主任工作：這學期由我擔任18汽二班的班主任，本學期開學初報到44人現在41人，流失三人：本學期本班無重大安全事故發生，每月在8號之前達到零欠費。並在9月底的唱紅歌比賽中獲得三等獎的成績、10月份隊形隊列比賽獲得三等獎的成績。12月跳繩比賽、元月份的拔河比賽成績較好。

在班主任工作中，以嚴字當頭，愛在心中，以穩定學生、留住學生爲底線開展工作例如：學生請假，詢問學生的病情，及就診地方，學生不知道的可以推薦一些地方，學生回來之後及時詢問就診的結果及就診的藥物，並叮囑及時吃藥，在深入宿舍時，問問學生的病情。如：我們班的問題學生：趙航、李佳樂、李航波經常性的遲到、曠課、打架、吸菸等諸多問題，經過和家長、招生老師一起教育、並且我多次和他們溝通、交流，不耐其煩的一次次去糾正他們身上的問題，用愛去感染他們，現在他們都能按照學校的規章制度進行學習。

大賽輔導工作：今年9月份開始選苗、培訓，現在正在積極培訓，爲明年大賽積極努力。

三、存在的問題

1、在教學工作中，課堂管理還不到位，課堂有些混亂。

2、在教研組工作中，管理方面還存在一些問題：如對實訓設施、設備監管。

3、在班主任的管理工作中，對於班級管理方法還有有待提高。

四、設想

1、在以後的教學工作中，加強各班組長管理，督促組長管理本組的同學。

2、在教研組工作中，在以後每學期期中、期末教研組對各個實訓場所加大管理力度。

3、在對班級管理方面，多向有經驗的教師學習如：楊志娟老師、馮新軍老師等。

五、建議

在汽修專業方面，購進一些新能源方面的設施

以上就是我的述職，如有不周請領導批評指正，謝謝。

汽修班主任工作總結3

20xx~20xx學年度第一學期班主任工作已接近尾聲。值此寒假即將來臨之際，特對本學期工作總結如下：

一、學生思想的穩定，是教學管理工作的基礎

新學期伊始，學生思想浮躁，學生大多數都是從升中考那低落的情緒來到了我們技師學院，假期懶散情緒帶回學校，面對新的環境，加上班級的重新調整，大部分學生不能很快進入學習狀態。爲此，我針對班級裏的問題進行思考，想好對策。歷時差不多兩週，大部分學生思想已基本穩定。當仍有少數不能很快進入學習狀態的，我採取適當方法，也在開學一個月左右穩定。唯有黃文錦、甘永進、岑振杰等同學思想問題和心裏問題未能很好解決。成了本學期工作的最大遺憾。這也同時折射出教育的相關方面缺失。值得反思。

二、學習態度的端正，是技校教學工作的前提

技校的教學方法與同學們之前的學校是不同的，爲此，還在學初期，讓學生有一個端正的學習態度，是技校教學，學生畢業後能掌握好技術，找到好工作的前提。透過班會課和課下聊天，講述成功的案例，介紹社會的就業形勢和社會需求，激發學生學習的動力。介紹我們汽修專業的資訊使學生提前把握將來的方向。對它們的學習有一定的促進作用。

三、形成良好的班風班貌，是學生取得良好成績的必要保障

要想學生成績穩步提升，還要有一個良好的班風班貌。嚴肅的課堂紀律，可以保證科任老師正常授課，提高課堂效率。另外良好的班風班貌也可以提升全體學生的個人素養。形成良好的人格。

四、嚴格並適當的懲罰條例，是保證學生健康成長的必要措施

沒有規矩不成方圓，對經常犯錯的學生採取適當的處罰是必須的，是有利於學生健康成長的。不能放任自留。否則就成了姑息，是不利於學生成長的。懲罰不等於體罰。班主任應該把握好這個度。

五、多組織活動，是凝聚班級力量的必由之路

技校的學習生活與義務教育的學習生活不同，我們技校生不僅學習理論知識，在動手能力方面更要加強，技校生的綜合能力是有比較高的要求的。

六、保持與科任老師的溝通，是工作的主要形式

保證與班幹部資訊的暢通，及時瞭解學生在宿舍的情況，並及時通報學生在教室的情況，及時發現並解決問題。保證與科任老師的溝通，及時發現並解決學生學習上的問題，

七、關心，愛護學生，保證家校資訊暢通，是工作的主要內容

認真貫徹執行學校的關愛每一個學生提議。並將關愛學生落到實處。保持與學生家長的聯繫，及時的把學生在校的情況反映給家長是工作的主要內容，讓學生感到家的溫暖，親人的`關懷。

八、使班級取得優異的成績，是工作的主要目的

取得優異的成績，不僅是老師的願望，也學生的願望，更是家長的期望。將取得優異成績作爲班主任的工作目的，是符合多方需求的。

回顧這一個學期的工作，取得了一定的成績，但也有很多的不足。例如學生成績的提升未能達到預定目標，班級中還有個別厭學的學生，個別學生的思想道德還有待提升等等，以及其他本人未能發現的地方，本人將在後期的工作中透過認真聽取領導的批評意見，學習教育教學新理念等方式逐步提成自己的教育管理水平。爲打造高效班級，創造輝煌戰績而努力奮鬥。

汽修班主任工作總結4

過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、對學生進行校紀校規教育、衛生、紀律教育。

（1）加強始業教育，教育他們要嚴格遵守校紀校規。

（2）利用班會課、晚自習課、上課期間對全班學生進行全面的學會做人的教育，同時樹立他們的自信心，及學生對班集體的榮譽感教育。

（3）搞好教室、寢室衛生值日製度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事，把班級當成自己的家。

（4）檢查班級當中的存在的不良現象，如打架、帶手機、長髮、帶首飾等，要求在短期內糾正過來。

（5）配合學校日常行爲規範檢查，努力規範學生的日常行爲，教育學生做一個有道德的`人，有用的人，不辜負師長對自己的期望。

二、健全班團幹部隊伍建設，使班級工作有一個新的突破。

（1）本學期重點對班團幹部隊伍的培養和指導，開學時選好班、團幹部。

（2）實行幹部彙報制，明確各個班幹部的責任，各負其責，每個幹部尤其是班長、團支書等主要幹部更是要經常到班主任處交流彙報工作，使他們逐步成爲班主任的得力助手。

三、取得的成績

1、學生思想方面

本學期學生樹立正確的人生觀，明確學習目的，端正學習態度。在工作中，我着力做好學生的思想工作，既做到了明確道理，又做到了循循善誘。透過做思想工作，在乒乓球比賽、元旦節目選拔和其他集體活動中，學生做到了熱愛集體、愛護公物、團結互助、無私奉獻，積極爲班級爭光多彩，並取得了較好的成績。

2、紀律方面

紀律是學習的保證，大多數學生能遵守紀律，響應學校號召，聽從老師的指揮，遵守學校的各項規章制度。本學期班級內無任何重大違紀事件發生，保證了學校和班級正常的教學活動。

四、更高的要求

有時要求不嚴格，教師不在時，有同學有隨地走動、亂吵吵現象，沒有養成完全自覺的習慣。

五、下學期打算

教師嚴格要求學生，耐心說教，做學生的知心朋友，多鼓勵，少批評，使師生關係融洽，樹立正確的榮辱觀，爲培養合格人才儘自己微薄之力。使班級建立良好的秩序，形成良好的班風。

以上就是我這學期的班級工作總結。透過總結我確實感覺到：只有付出努力才能使自己有更好的收穫，我相信只要我用心，明天一定會更好。

汽修班主任工作總結5

在這一學期,我擔任xx汽修(班的班主任.班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標誌，也能提高教學能力。班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着、幫助着，互相鼓舞着、照顧着，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發展有着巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細緻的工作。我在這學年中是這樣做的：

一、確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班的實際，制定出班級的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。因此，根據我班各方面的基礎，我給同學們制定了班規和一日常規，結合《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》進行有效的教育。使學生認識到自己所做的行爲規範和不規範，直接影響到班級的集體榮譽。這樣增強了學生的.集體榮譽感。故此我班學生都做得比較好。例如：從不亂丟垃圾，亂丟粉筆頭。每個學生都能養成良好的習慣。

二、培養正確輿論和良好的班風。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規範每個學生的行爲。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成”好人好事有人誇，不良現象有人抓”的風氣。因此，我注重學生的行爲規範，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生透過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今後努力的方向。這學期，學校德育狠抓了《技校學生日常行爲規範》，其中”不得曠課、遲到”這一條行爲規範，針對班中有個別同學不自覺的現象，我就讓大家開展一個小小討論會，讓大家一起來談談爲什麼不能曠課、遲到，談談其中的利與弊，讓那些同學明白學校、老師這樣做的原因是什麼，從而養成自覺遵守學校規章制度的好習慣，並讓所有的同學都明白什麼事該做，什麼事不該做。

三、實行班級管理民主化、細緻化。

有句話說：”抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細緻入微，才能使班級管理見成效，而在細緻管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。班幹部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個幹部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。爲此我在期初評出十位同學作爲值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，一個學期來他們表現得都非常出色。在班幹部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班幹部不是爲了一時的光榮，應該更加以身作則，成爲班級中各方面的示範。對於各方面不太自覺的同學，我請幹部和他們結成手拉手的夥伴，班幹部進步的同時也要幫助這些後進生一同進步，效果比較明顯。班主任和同學也爲這些幹部進行打分、評比，爲期末的幹部考覈、評比打下基礎。

四、開展各種有意義的教育活動。

集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，又能充分體現素質教育。班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動，在活動中，促進學生相互關心，尊重理解和協作的關係。因此，這學期，我根據學校的要求，根據學生的興趣、愛好，結合活動，在班內開展了各項活動，同學合作共同完成任務。透過活動，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼，學生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。這學期，我班開展了“守時、守信、守紀律“專題。

只要班主任和全體同學同心協力，把握好道德行爲習慣的航向，我相信我們這個班級會建設得越來越好。

汽修班主任工作總結6

本學期我擔任汽修的班主任，全班共48人。

在開學初穩定學生的工作做好之後，爲了加強管理，建立一個團結上進的班集體。首先我挑選了一支得力的班幹隊伍，我把原來兩個班的班幹中認真負責、能起模範帶頭作用的學生挑選出來組成了新的班幹隊伍，並且召開了班團幹會議，要求班幹們人人以集體爲重，在管理好自己的同時帶動其他同學共同進步，處處起模範帶頭作用，協助好老師管理好班級。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。我班學生大多數紀律散漫，無心向學，爲了使學生養成遵守紀律的良好習慣，我嚴格考勤制度。根據學校的操行評分條例，結合我班的實際情況，我制定了班級操行評分細則，由班幹輪流值周，對每天的出勤、早操、清潔衛生、課堂紀律、好人好事進行登記，建立班幹值周簿和操行評分登記表，每週一班會課時由值周班幹進行小結，宣讀一週來每位同學的表現情況，每週公佈一次學生的操行分和缺課記錄。這樣我對每位學生的表現都瞭如指掌，這樣管理和教育學生時就得心應手，及時發現問題及時解決，對班上在勞動、紀律等方面表現好的同學也及時表揚和鼓勵，在班上樹立了一種正氣。

第三．抓好清潔衛生工作，每天清潔區和教室衛生都派專人負責，層層落實到位。爲了配合學校創建“文明教室”的'活動，每週一和週四下午第八節都要求學生進行大掃除，我也親自到班裏帶領學生進行大掃除，在前不久的“衛生優秀學校”評比活動中，我更是利用星期六的休息時間到學校與學生一道對清潔區、教室的每一處角落進行了認真細緻的清掃，每天督促保潔員課間十分鐘對清潔區、教室、樓梯進行保潔，爲學校創建文明衛生學校出了自己的一份力。本學期我班的清潔衛生工作也取得了不錯的成績，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六週都獲得了“文明教室“稱號。

第四．協助任課老師上好每一節課。本學期我班的科任老師有了更換，學生在適應新老師的教學和管理過程中難免有摩擦，特別是數學老師，由於要求比較嚴格，課堂上與學生髮生了一些矛盾。在瞭解情況後，我利用班會課時間做了學生的思想工作，讓他們明白老師的出發點是爲了讓他們多學點東西，爲了管好每一節課，並且把與老師發生衝突的學生帶到辦公室向老師賠禮道歉，促成學生與科任老師間的溝通、瞭解。

第五．做好家訪工作。本學期我班存在的最大的問題就是學生特別是內宿生缺課現象比較嚴重，對於這些學生，我除了批評教育外，就是及時家訪，讓家長了解該生在校的表現，雙方配合以便更好的管理、教育好學生，經過家訪之後有些學生的表現確實大有好轉。

第六．配合年級和學校搞好各項比賽和集體活動。本學期我們舉行了歌詠比賽、趣味體育比賽等，每次我都積極組織學生進行參賽，豐富了學生的校園活動，培養了學生的集體榮譽感和上進心，在學校的黑板報評比中我班榮獲了一次三等獎和一次二等獎。在最近學校舉行的“職校攻堅”綜藝演出中，我班的33名同學承擔了團體操中旗手的演出，也圓滿的完成了演出任務。

一學期來，班主任工作確實做得很辛苦，管理好一個班級真的付出了很多。在以後的日子裏，我還要認真總結，發揚成績，改正自己的不足之處，虛心向同行學習，爭取把工作做得更好。