日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該爲接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、校本教研是中心任務
校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學題目。今年初一、初二兩個年級全部採用新教材，往年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開放性）。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。
1、教師作爲課改第一線的實踐者是否理解並接受新的教育理念，把握與課改相應的教育方式和教學技術。
2、如何按照新課標理念實施新教材。A.新教材和我們學生的實際存在哪些問題？B.在實踐新的教學模式英語任務型教學的課改實驗中存在着哪些問題？
3、如何構建英語教學和應試的***同一。
關於問題1：
1）、什麼是校本教研？我們的校本教研研究什麼問題？（預備周）
2）、新教材結構的解讀？3）、新課標下英語教學模式實驗。4）、實踐新教材的一些總結與反思。5）關於任務型教學模式一些課堂教學環節、方法的論文探討。6）、青年教師實踐新教材，新教法的體會心得等等。
關於問題2：
關於英語教學與學生評價：
現在中考仍然是成績說話，社會對學校評價也是中考成績。安新課程教，怕中考滑坡，繼續按應試一套，又是時代潮流，如何使這兩者和諧同一是一個棘手的問題。但從05年實驗區英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據新課程標準。試卷的選材，考點的設計，題型、考試內容都是按照新課標要求進行命題，從這個趨勢我們鬥看到了教學與考試已朝着同一和諧的方向前進。
二、關於畢業班的工作
今年是英語科過渡教材最後的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉向，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑透過具體語境中呈現。所以我們首先要密切追蹤中考的資訊，認真研究實驗區試題的結構、題幹、題型、內容，分數分佈。重視中考命題思想的轉變。其次我們要繼續發揚原來狠抓基礎知識的優良傳統，上學期主要的任務是完成初三教材的內容，由於初三的一些語言知識難度較大。中考的語言知識檢查主要側重於基礎內容，所以我們對於教材內容要公道取捨，調整，對中考要求的內容：詞彙、語法、句式，要精講，練透，同時，在教授新課的同時不斷滲透溫習初一、初二語言知識透過循環溫習來紮實打好學生基礎。萬丈高樓從地起，沒有基礎就談不上提高學生英語能力。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標，技能和能力的培養需要的是細水長流，持之以恆的實踐，所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的培養，貫徹在每一堂課，天天的作業和每單元的測試中。
三、關於教學常規
1、青年教師的培訓，我們英語組大多數是青年教師，如何在較短時間讓他們站穩講臺、形成特定這是一個迫切的'任務。
規範每個教學環節，是促進青年教師長大的關鍵。45分鐘的課堂質量，結合學校一系列的常規聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動，公然課能使老師課前充分預備，課堂上要有優秀表現在新課導進、呈現、雙邊活動課堂控制，教學密度、廣度、深度優化各種媒體的運用，語言表述，課的設計的特色等一系列教學基本功都能得到不同程度的提高。
2、集體備課。統一精度，統一要求，統一練習，統一考試，統一評分爲融合各種思想，老師有經驗，新教師有創新，取長補短，羣策羣力，構建出科學、公道、符合我們的學習實際，規範的教案。透過這些統一的制度化來規範我們的教學行爲，使得我們對學生的評估有效性更高。
3、作業檢查。我們要求作業的密度要適中，重在作業佈置的質量。作業的內容要緊扣教材，要能讓學生鞏固課堂學習知識，題型要靈活多樣，讓學生能從不同角度練習語言知識，提倡最野滲透培養學生的學習能力，創設一些符合新課標理念的開放性的新題型，讓學生在平時的練習中熟悉這些能力題，讓學生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業批改要詳批、點批，評價，檢查相結合；透過作業及時反饋學生的學習情況，發現存在的問題，找出應對的措施，防止學生出現積重難返的情況。
一、制定出臺了人口和計劃生育目標管理考覈相關檔案及考評指標體系。
（一）擬定並實施了20xx-2010年市政府對各縣（市、區）政府人口與計劃生育目標管理考覈責任書。
（二）認真調研、反覆論證、修改完善20xx年人口和計劃生育目標管理責任制內容，廣泛徵求各處室、各地意見，出臺了我委對各縣（市、區）人口和計劃生育目標管理考覈辦法，明確了重點工作及各條線百分考覈要點。
（三）積極組織實施了中期評估，制訂實施方案，培訓、指導基層完成調查、評估工作。指導完成10個國家級監測點和21個省級監測點的現場評估與數據錄入。
（四）牽頭實施了對六縣（市）、三區的目標管理年終考覈和兩次電話調查考覈。
二、積極推進統計改革，全面實施人口和計劃生育事業統計制度。
根據省人口計生委制定的《全省人口和計劃生育事業統計制度實施方案》要求，對全市進行了系統培訓，並相關處室多次溝通，認真徵求各地意見，進一步明確了實施這一制度的職責、要點和辦法。首次組織編輯20xx年度事業統計報表彙編。
三、完成了20xx年度全市農村部分計劃生育家庭獎勵扶助目標人羣和全市獨生子女傷殘死亡家庭特別扶助的統計上報工作。
四、按照國家《人口和計劃生育系統區劃代碼應用管理規範（試行）》的統一要求，圓滿完成了全市人口計生系統區劃代碼比對和規範化工作。
五、根據國家、省要求，組織實施了人口快速調查與數據直報，完成方案制訂、現場指導、表格審覈和數據錄入、上報工作。
六、加強統計隊伍建設：一是繼續與南京人口學院舉辦統計“專升本”學歷班，今年舉辦了2個學期，共六門課學習。二是繼續與XX市統計局聯合舉辦統計中級職稱複習班，組織統計人員參加全國統一考試。
七、對“南通人口網”進行了第四次改版。欄目資訊較原網站增加50%。繼續保持了365天連續發佈資訊，全年網站點擊量高達351萬人次，在第二次機關網站績效評估中名列第一，被市政府表彰爲“20xx年度政府優秀網站”。同時，還先後接待了省人口計生委領導，以及常州、無錫、連雲港人口計生委，對網站運作情況作經驗介紹，接待了XX市人口計生委、市信訪局、市檔案局、市老幹部局的'電話諮詢。
八、開通了“南通人口網公共服務大廳”，率先全面實施了行政許可在線辦理。
經認真調查研究和反覆調試、論證，開通了“南通人口網公共服務大廳”，實現了集“辦事指南、在線申請、在線諮詢、在線查詢、法律法規、常見問題解答、辦事機構資訊、相關下載”爲一體的“一站式”辦理服務。率先在全省完成了機構執業許可證、人員合格證、人口統計調查三項行政許可在線辦理和再生育一孩審批、病殘兒童醫學鑑定、計劃生育手術併發症鑑定在線申請、辦理與查詢服務。全年已在線完成再生育一孩審批5874例、病殘兒童醫學鑑定303例、計劃生育手術併發症鑑定160例。
九、首次完成對各縣（市、區）人口網測評，對海安人口網、通州人口網等及好作品進行了表彰
十、根據政務公開和依法行政的要求，承擔了全委行政權力網上公開的組織實施工作，包括制定實施方案、行政權力梳理、材料上報、溝通協調等。
十一、積極參與主導、實施了全系統抗震救災工作：一是率先在市級機關中發出倡議書；二是多次與災區對口支援單位——XX市人口計生局聯繫，瞭解、掌握受災單位資訊和需求，建立了與受災單位熱線電話及qq聯繫。三是按照受災單位要求，負責救災藥品供應商聯繫、採購和託運任務。四是在南通人口網發佈了“抗震救災”專版，提供了受災地區大量的圖片、文字資訊。
十二、其他方面：配合宣教處開展了攝影評比、宣傳品展示與評比活動；配合政規處開設了違法生育網上有獎舉報；配合監察室開設了反腐倡廉、機關作風建設網站專題教育平臺；配合科技處參與了星級服務站創建與評審；配合辦公室做好政務資訊公開。此外，還主持了市區資訊每月交換、開展了南通人口網好作品評選活動、資訊化建設現場交流會等。
XX村衛生室按衛生院統一部署實施10項基本公共衛生服務項目，即建立居民健康檔案，健康教育，預防接種，傳染病防治，高血壓、糖尿病等慢性病和重性精神疾病管理，兒童保健，孕產婦保健，老年人保健、衛生監督協管。
1、建立居民健康檔案
以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人羣爲重點，在自願的基礎上，爲轄區常住人口建立統一、規範的居民健康檔案。健康檔案主要資訊包括居民基本資訊、主要健康問題及衛生服務記錄等。健康檔案要及時更新，並逐步實行計算機管理。20xx年，居民建檔率80%，
2、健康教育
針對健康素養基本知識和技能、優生優育及轄區重點健康問題等內容，向村民提供健康教育宣傳資訊和健康教育諮詢服務，設定健康教育宣傳欄。每2個月更新一次，開展健康知識講座等健康教育活動。 每年向轄區居民發放健康教育材料不少於12種;播放健康教育音像材料不少於6種，組織面向公衆的健康教育諮詢活動不少於6次，舉辦健康教育講座不少於12次。《中國公民健康素養66條》宣傳普及率70%;居民健康相關知識知曉率70%。
3、預防接種
通各適齡兒童到衛生院接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風疫苗等國家免疫規劃疫苗;並及時向衛生院上報相關資訊。
6歲以下兒童建卡率達98%;一類疫苗基礎免疫接種率均達90%以上，加強免疫單苗接種率達95%以上，乙肝疫苗及時接種率90%以上，含麻疹成份疫苗及時接種率90%以上。
4、傳染病防治
應屆畢業生 ，幫助企業招到更適合的人才，
及時發現、登記並報告轄區內發現的傳染病病例和疑似病例，參與傳染病現場疫點處理;開展結核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和諮詢服務;配合專業公共衛生機構，對非住院結核病人、艾滋病病人進行治療管理。傳染病疫情報告率與及時率100%。
5、兒童保健
爲0-6歲兒童建立兒童花名冊，積極配合衛生院對新生兒進行訪視及兒童系統保健管理。新生兒訪視至少2次，兒童保健1歲以內至少4次，第2年和第3年每年至少2次。4-6歲兒童每年不少於1次，主要內容包括體格檢查和生長髮育監測及評價，新生兒疾病篩查，開展心理行爲發育、母乳餵養、輔食添加、意外傷害預防、常見疾病防治等健康指導。
6、孕產婦保健
早發現孕婦，並按時上報衛生院，積極配合衛生院開展至少5次
孕期保健服務和2次產後訪視。主要內容包括一般體格檢查、產前檢查及孕期營養、心理等健康指導，瞭解產後恢復情況並對產後常見問題進行指導。爲準備懷孕的.婦婦和懷孕前三月的孕婦發放葉酸，並做好相關登記，及時上報。同時做好母嬰阻斷作。
7、老年人保健
對轄區65歲及以上老年人進行登記管理，進行每年進行一次體格檢查，健康指導，生活自理能力評估，健康危險因素調查，提供疾病預防、自我保健及傷害預防、自救指導。老年人中醫藥健康管理服務率達50%。
8、慢性病管理
對高血壓、糖尿病等慢性病高危人羣進行指導干預。對35歲以上人羣實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病患者進行登記管理，第季度進行隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導並做好相關記錄。
9、重性精神疾病管理
對轄區重性精神疾病患者進行登記管理;在專業機構指導下對在家居住的重性精神疾病患者進行治療隨訪和康復指導並做好相關記錄。每年進行一次體格檢查，每季度進行一次隨訪。
10、衛生監督協管
協助衛生院對轄區內的學校、餐飲單位、水廠進行巡查，並協助衛生院進行食品安全管理，打擊非法採供血，非法行醫等。
一、 指導思想
環境保護對於科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育爲本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決於一代又一代人的共同奮鬥，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境，保護環境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年，學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標之一和創建“綠色學校”的要求，組織開展全校性的環保教育活動，普及環保知識，不斷提高環保知識水平，增強全校師生的環保意識，努力營造良好的教育環境，以此推進學校的素質教育。
二、 環境教育目標
從小培養學生熱愛祖國，關心家鄉的環保事業，幫助學生進一步增長環保知識，掌握環保基本方法，從小樹立環保意識，引導學生參與環保實踐，從小培養學生良好的環保習慣。
以創建國家綠色學校爲抓手，努力建設生態校園，爲最終構建和諧社會作出貢獻。
三、 中心工作
（一） 努力爭創綠色學校
繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準超省標。整體優化校園環境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環保知識，教師以身作則，率先垂範，創文明辦公室，師生共創“綠色學校”。
（二）加強組織領導，強化師資隊伍
1.爲了使學校的環境教育落到實處，要調整和充實環境教育領導小組，要構成我校環境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環境教育。
2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環保意識，具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定採取以下措施：
A.加強對教師的環保培訓，在教學業務培訓的同時結合環保培訓。
B.請進來。請環保局領導、環保組織來校輔導。
C.創造機會，組織校領導和教師參加環保專題培訓班。
D.訂閱環境報、雜誌和書籍供教師學習。
E.定期交流環保資訊。
（三）抓好四個結合，加強環境教育
A.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的'特點，諸多學科都涉及到環境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，並進行環境教育教案的常規檢查和好課評比，將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環境教育成爲課堂教學的重要內容，從而增強學生對環保的感性和理性的認識。
B.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育，“3、12”開展植樹節活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發放環保宣傳品，開好主題活動。
C.與行爲習慣相結合。要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在牆上桌上亂塗亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境，如教室、班級環保區、自行車車棚等，以整齊乾淨爲標準，評比打分，作爲班級常規管理，使每一個學生在愛環境的每個具體行爲上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環保作爲學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色。
（四）以“生態校園”建設校園
我校是一所老校，在重新調整、規劃、建設的同時，學校要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標，創造“人化”自然，學校佔地面積30290平方米，其中綠化面積10005平方米，綠化面積佔學校總面積的33%，生均綠化面積達11.14平方米。校園清新靜謐，四季飄香。學校要根據自身財力，經濟地制訂"讓每一塊牆壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啓智"的環保教育總原則，發動師生掛植物銘牌，樹環保警句，建生態校園。在自然與人的和諧相處中，規範道德與自然交往行爲。
四、 每月工作安排
二月份：
1. 制訂環保教育工作計劃及有關活動方案。
2. 各班黑板報要有環保內容。
3. 用好環保教材
4. 學校大隊部、團委向全校學生髮出倡議，認真實踐＜中小學生環保行爲規範＞。
5. 各中隊組織學倡議書，明確環保身邊小事內容。
三月份：
1. 廣泛開展爲環保做好身邊小事活動。
2. 用好環境教育滲透參考材料。
3. 3.12植樹護綠活動。要求每個學生種好一棵樹、栽好一盆花。
4. “3、22”世界水日宣傳教育活動。
5. 環保小衛士上街開展護綠活動，並開展清除白色污染活動。
6. 要求各科教師在教育中進行環保滲透，加強對學生的環保教育。 7. 開展環保徵文活動。
四月份：
1. 組織學生進行“人與自然”社會實踐活動
2. 紀念“4、22”地球日活動。
3. “4.20－4.26的愛鳥周活動。
4. 學校環保小衛士評選。
一、指導思想
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人爲本，尊重少年兒童主體地位，竭誠爲少年兒童健康成長服務；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、工作要點：
1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件爲契機，結合本校實際，透過特有的標誌禮儀、陣地、羣體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規範建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的'銜接，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律，開展分層教育。
3、積極探索少年兒童新的生活方式，發揮重要人物、文化產品的影響作用，充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發展。
三、主要工作：
（一）、加強行爲規範的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。
以《中小學生守則》作爲日常行爲規範準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行爲規範的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規範，強化行爲習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊爲核心，以創建優秀中隊爲載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行爲習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。透過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行爲習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說髒話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強少先隊組織建設
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部爲主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規範化。
2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，週週有安排，月月有重點，期末有總結。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰鬥力，促進文明班風的形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每週例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，並加強對他們的思想教育、技能培訓。
4、進一步規範和完善班級五項評比制度。對上學期各班評比情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的五項評比制度。
（三）、豐富少先隊活動
1、要善於運用各種活動載體，積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節日爲契機，豐富少先隊活動。
（1）、在教師節到來之際，各中隊透過祝福大派送”、“奇思妙想巧製作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，透過對老師的祝福，爲老師製作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，培養少先隊員的良好品質。
（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動。開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。並號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現出來的英雄模範學習。
3、結合鎮江市文明城市創建工作開展相關的宣傳教育活動。
（四）、加強安全、法制教育，提高安全意識。
1、安全教育工作是我校的主要任務之一，少先隊將配合學校各有關部門，繼續做好“平安校園”的創建活動，牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想，做好集體活動的安全防範措施，增強學生的安全自我防範意識。
2、認真貫徹落實教育部等四部委《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；透過板報、主題班隊會，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行爲和衛生知識的教育，重視法制、國防、禁毒教育，增強學生的法律意識。
四、具體活動安排：
9月份：學規範、懂禮儀
1、健全中隊組織，制訂中隊活動計劃。大隊委競選活動。
2、祝福大派送。慶祝第25個教師節活動。
“校本研修”作爲一種新的促進教師專業成長的有效途徑，爲我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，爲教師構建一個專業發展的自我反思平臺，透過教學反思提高教學水平，藉助同伴互助提升教育理念。爲使自己不斷提高教育理論、增強知識、更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創新意識，使自己儘快成長起來，在此，我特制定個人研修計劃。
一、指導思想：
本學期英語教學仍將堅持以《小學英語課程標準》爲指導思想，以校本研修爲主平臺，以“如何提高小學英語的趣味性”和“提高學生的語言運用能力”爲主題，立足課堂教學，努力提高學生的素質水平，促進我個人與學生的共同發展。
二、個人研修目標與要求：
1、以新的教育理念爲指導，以課程改革重點，以促進師生共同發展爲目的，以改革課堂教學爲突破口。把立足點放在解決教學改革和實踐中所遇到的實際問題上；着眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
2、透過學習校本課程，使自己成爲一名精通教學業務，瞭解學生個性，能夠實施人文關懷和科學教育的勤學習、善思考的新型教師。
3、積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，爲學生做好榜樣。
4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂於奉獻，勇於吃苦，勤潔廉正的教師。
5、樹立終身學習的理念，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。
6、結合教學實踐，把個人校本研修工作做好，從而爲整個學校的校本研修而努力。
三﹑學習內容：
1、聽評課，在學校有計劃的安排下認真聽課、評課。
對象以本校教師爲主，本學期至少聽15節課。
2、英語新課程標準。以“分層教學”爲具體研修內容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。
3、廣泛地閱讀各類有益的書籍及報刊，並作好教學隨筆。
4、認真研究教材教法，認真寫好教學設計。
四、活動與實施：
1、加強學習，提高意識。認真參加學校組織的業務學習和政治理論學習，全面貫徹《英語學科教學常規》，提高自身常規意識。
2、抓住隨堂聽課的'有利時機，廣泛聽取反饋意見並積極改進，爭取逐步形成自己的教學特色，提高40分鐘的教學質量。
3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題，做到及時研究解決，不斷積累課改工作經驗。
4、利用網絡進行學習與交流。利用網絡學習現代資訊科技，不斷構建、豐富自己的知識結構和思路水平，並要求自己每個學期製作不少於2節的課件。
5、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
6、認真做好每天的教學後反思，得出成功經驗和存在問題。
教師的自身發展不僅是學校教育質量的基本保證，更是學校教育內涵不斷提升的動力之源。而校本研修爲教師的專業化發展搭建平臺，根據學生實際，探究和改進教學方法，解決在課堂教學實踐中遇到的問題。所以，我們要遵守學校的安排，積極參加教研組活動，積極參與校本研修，和同行們共同學習，共同提高。
一、子公司財務科工作計劃：
1、財務科負責子公司財務管理、資金管理、資產管理、成本管理、會計管理、各項目部及實體的成本管理、兌現審計工作。嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責，制定並落實部門工作計劃。
2、負責編寫並上報子公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃；編制並上報子公司機關費用指標計劃，按照集團公司審批結果，進行控制和管理。
3、負責編寫和上報集團公司財務會計報表及各種資料。
4、負責財務會計覈算和項目成本覈算的管理。配合項目部工程價款回收工作。
5、負責子公司固定資產的管理，按規定計提折舊費。
6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計覈算、項目覈算和成本分析，降低工程成本，降低費用支出，並會同相關部門建立工程項目經濟檔案。
7、負責對項目經理部實施審計監督。負責子公司的財務電算化管理。
8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及複驗工作。
9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。
10、負責集團公司對子公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。
11、負責上報子公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃；編制並上報子公司機關費用指標計劃，按照集團公司審批結果，進行控制和管理。編制子公司年度財務收支報表。
12、負責覈驗清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。
13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責，對會計軟件的執行進行日常維護，保證計算機軟件及硬件的財產安全。
14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全，執行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。
二、對項目部的資金有償使用管理：
子公司與項目部及經營實體，相互佔用資金的確定額是：項目部及經營實體上交的資金與應交子公司的管理費和子公司代支付銀行的'各種保函的資金部分相抵的差額爲基數，按同期一年貸款月利息0.66%計算。項目部欠子公司的管理費的計息方法：按月完成量計算的上交子公司管理費累計總額的80％爲基數，乘以0.66％利率。每月計息一次,劃轉項目部並同時項目部記入財務費用。計息時間是從收取管理費的月份的第三個月末開始計息劃帳。
2、子公司爲項目部辦理投標保函和履約保函的、工程預付款保函等工程保函所交銀行的保函現金部分從辦完保函月份的第二個月初開始計息，每月以0.66％的利率計息。由子公司劃帳項目部，項目部記入財務費用。
3、子公司與項目部的往來帳目中，如果子公司的往來帳餘額（扣除項目部利潤虧損額）欠項目部的，同樣以每月以0.66％的利率計息。由子公司倒劃給項目部。
三、支付各種款項的措施：
爲了強化財務管理，規範經濟行爲，杜絕工程成本的各項潛虧因素的存在，保證子公司健康持續的發展，要求各級領導及財務人員在支付各種款項時，帳面有欠款的可以支付，否則堅決不予支付。如果雙方簽定合同約定有預付款的可以預付，但預付款項不得超過合同限定數額。要求嚴肅執行，若有違反行爲追究當事人和領導責任。
在付款的同時嚴格審查收款簽字人是否與財務帳面、合同簽字人一致，否則堅決拒付，實屬情況特殊，但必須辦理本人委託證明書、委託人和受託人的身份證複印件並同時附在付款憑證後面。委託證明書如果雙方是企業單位的必須有雙方企業單位蓋章後有效，如果是個人的必須有雙方當事人簽字並同時按手印和雙方的身份證複印件附後有效。事後避免經濟糾紛。
四、“備用金”管理辦法
根據國家財經制度規定、集團公司的嚴格要求、結合我子公司的路、橋工程施工特點，制定單位相關人員，因公暫借“備用金”的管理辦法：暫借“備用金”的人員範圍：子公司經理、書記及付經理，項目經理及付經理，機關各科室正、付職，公用小車司機，機關材料處及項目材料採購員，詳細人員名單經子公司經理確認後再定。
一、指導思想
進一步落實學校“以科研爲先導”、“小學校研究大教育”、“教育以人爲本”、“教學以生爲本”等辦學理念，積極開展教育教學工作計劃研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質教育，使學校教科、教研工作計劃再上新臺階。
二、工作重點
1、抓好“農村小學寫字教學實驗研究”的課題研究。
2、認真撰寫課題實驗方案，確定實驗班級，實驗教師。
3、加強教學研究力度，切實開展教研活動，發展特色，不斷提高課堂效率。
4、積累經驗，撰寫教學論文。
三、工作任務及實施措施
㈠課題研究：
1、加強對課題的指導，深入課堂，瞭解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
2、召開課題學術研討會，徵求各方面的.建議，集思廣益。
3、組織實驗課題彙報會，展示實驗階段性成果。
4、認真進行階段性總結。
5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。
㈡教學研究：
1、切實有效地開展教學研究活動，認真鑽研教材，正確把握學生素質教育發展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現現代教育觀念，體現學校“發展性課堂教學模式”思想，並根據個人特長努力形成教學特色。加強規範課的研究。骨幹教師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在“和諧高效思維對話”提高科研含量。
2、認真開展“研訓一體化”教研活動，加強說課和評課環節。任課教師人人蔘與“研訓一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”改課，反思總結五位一體的順序進行。
3、加強聽課活動，堅持外出活動彙報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛瞭解教改資訊，返校後要及時彙報，以供更多的教師學習提高。
4、加強理論學習和業務學習，認真撰寫“教學筆記”。有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時瞭解教改動態和前沿理論，並善於將學習和教學實踐聯繫起來，對自身的教學情況作經常反思，按時、認真撰寫“教學筆記”。
㈢常規工作：
1、認真做好教育科研的研究分析工作，規範科研管理，建立完善制度和措施。
2、加強學校科研骨幹隊伍的建設。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優工作。
