日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編爲大家整理的班主任工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發展,保證人才培養的正確方向起着主導作用。爲加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:
一、 培養目標:
培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行爲習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,爲集體服務和辨別是非的能力,爲使他們成爲德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。
二、 基本內容和要求:
班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”爲基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,着重培養學生良好的道德品質和文明行爲習慣,教育學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內容有:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮鬥的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑:
班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創造良好的教育環境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則:
堅持正確的政治方向;熱愛學生,瞭解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行爲訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,爲人師表;保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施:
1、進行以《中學生日常行爲規範》爲內容的規範教育,以落實《田柳三中學生在校一日常規》爲切入點,逐步培養學生形成良好的行爲習慣。
2、以落實學生個人量化積分爲主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制爲動力,紮紮實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。
六、學生品德評定:
品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據《中學德育綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行爲規範》的要求,經過學生個人、集體和教師評定,最後由班主任寫出評語,記入學生成績冊,通知學生和家長。
嚴格執行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發展。
班級工作總體構思
以“三色燈”主題活動爲切入口 ,以專題教育、小隊活動爲抓手,營造班級文化,從生活習慣、行爲習慣、學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、心理習慣等方面開展豐富而有效的班級活動,吸引他們,感染他們,以點及面,因勢利導、層層展開,讓他們在活動中產生興趣,培養民族情感,鍛鍊堅韌意志,養成良好的品格,充實精神生活,沿着健康的方向發展。
(一)班級文化建設目標
1、根據兒童品德形成的規律,從行爲、情感體驗、提高認識等多角度切入,喚醒學生潛在意識,促其行爲習慣的養成。
2、以一系列集體活動構建起集體的共同目標,以共同的活動來引導和激勵全班成員爲實現目標而不斷努力。
(二)班級文化系列活動
物質文化建設
教室佈置。
1、 每日一拼。
以學校每日一拼爲內容,積累著名的'詩句、名言,鞏固漢語拼音,提高普通話水平。
2、 每週提醒。
每週進行一次總結,瞭解本週哪些地方做得不好,徵集標語,兒歌,並張貼,起到提醒作用。
3、 每月一評。
爭章欄主要按照爭章計劃每月爭取一玫獎章。
4、 學習園地
二年級小學生的榮譽感特別強,因此本期學習園地取題爲“我最棒”。主要把學生畫得好的圖畫,寫得漂亮的字,考試得優試卷等作品展示在“我最棒”這一欄面上,調動全班同學的積極性,產生“你行,我更行”的競爭意識,從而帶動整個班集體共同進步。
5、 常識欄
爲學生介紹每月的一些重大紀念日,節日,並張貼一些相關小故事,小常識,如八月十五中秋節,就蒐集張貼《中秋節的傳說》《中秋節習俗》等故事。即可讓學生了解中國的傳統節日,又可貫徹二期課改精神,拓展學生識字渠道,進行開放識字。
制度文化建設
1、 班級公約
利用班會發動學生共同參與,完善班級公約,從思想、學習、紀律、衛生、文體等方面對全班同學提出一個總的要求,細化學習制度、衛生制度、體育制度、行爲規範評分制度。對班級的各項工作都作出細緻入微的規定,以順口溜的形式,使學生將班級公約熟記於心,進而導行。
2、 加減分細則表
將一日常規制成表格,做得好的加分,做得差的減分。每月按分數進行小幹部競爭上崗。使學生明白班幹部並不是終身制的,只要你有能力,你能做得更好,就能當選。這一舉動極大地調動了學生的積極性,也促使學生明白以身作則的重要性。
精神文化建設
1、 主題班會
《勤學守紀多動腦》(暫定)
《愛護環境齊動手》
《禮貌待人心靈美》
《誠實節儉勤勤讀書》
2、培養健康的興趣——剪報活動
開展剪報活動,培養學生閱讀興趣。
一、本月工作重點:
1、選好班幹部;
2、對班幹部做好培訓;
3、學生學習習慣的養成:
具體措施:學習:開學後,提前到校安排學生打掃衛生、上交作業等;做好家訪工作,多與家長交流;發現後進生的優點,開發他們的潛能。
紀律:加強課件管理,制止學生的不文明行爲;有效利用晨會和班會,及時總結和表揚,一週一總結,月末評價好的獎狀獎勵。
衛生:個人衛生,相互監督;教室衛生,排好值日,值日班長和組長共同監督;衛生區衛生組長負責。
路隊:路隊長責任明確,路隊紀律監督員一天兩彙報,及時批評和表揚。
二、具體安排:
(一)第一週:
1、選拔班幹部,並召開第一次班委會。
2、指導學生做好“五個一”;
3、學生寒假實踐活動總結表彰;
4、路隊名單落實,路隊長,路隊紀律監督員上崗並開始彙報;
5、大隊幹部推薦;
6、初步制定班級制度,班級一日常規。
(二)第二週:
1、班級值日製度開始實施,指導班長做好第一次值日;
2、班級各項工作層層落實,明確責任;
3、學生座位第一次調整;
4、實行小組長負責制;
(三)第三週:
1、第二次班委會,總結上週工作,明確責任,公佈激勵措施;
2、進一步完善班級制度,班級一日常規;
3、班級各個責任區劃分明確,公佈;
4、小組評比實施;
5、文明學生評比。
(四)第四周;
1、路隊月總結,評選班級路隊標兵,優秀小隊;
2、感動校園學生評選;
3、月文明學生評選;
4、學生座位輪換;
5、評選2月份“文明之星”。