五年級愛的教育讀後感

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家整理的五年級愛的教育讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，感受頗深。作者是意大利的德·亞米契斯，本書以日記形式講述了恩利科一年中的所見所聞。他結交了許多好朋友，有力大無比的卡羅納，聰明的德羅西，“小商人”卡羅菲和可愛的“小泥瓦匠”等等一些夥伴。

這本書主要圍繞“愛”這主題來撰寫，比如，“我”生病時，父親無微不至地照顧“我”，這是父母對孩子的疼愛；馬爾科的媽媽在外地工作，結果不慎得了大病正當心灰意冷的時候，年僅12歲馬爾科隻身一人千里迢迢從意大利到阿根廷，當媽媽看見他時重新樹立了信心，燃起了對生活希望，這是孩子對父母敬愛；當同學因生病未到校上課，老師放棄休息時間，丟下要批改的作業探望學生，這是老師對學生的關愛；當同學失足落水命懸一線的時候，皮諾特不顧一切跳入水中捨命相救，這是見義勇爲的大愛。

本書最讓我感動的是《倫巴第的小哨兵》，裏面講述了一個男孩爲了幫本國戰士獲取情報，在偵察敵情時不慎中彈身亡，最終因爲可靠的情報獲取了本場勝利，隨後，戰士們把國旗蓋在他的身上，並向他致敬。男孩知道自己很可能會陣亡，卻依然擔任“火線偵察兵”的角色，這不正是小男孩的對祖國的熱愛之情嗎？這不正是“犧牲小我，成就大我”嗎？這他用生命換來了和平和他人對他的敬仰。

世界上還有千千萬萬種的愛，愛就像千絲萬縷的陽光，照耀着每寸土地；愛就像一朵朵鮮花，開滿在受助者的道路上；愛就像甘甜的泉水，滋潤着乾枯的心靈。讓我們都能成爲一個心中有愛、行中有善的人，這樣，我們的社會才能真正實現富強、民主、文理、和諧。