童话动物作文经典[8篇]

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的童话动物作文8篇，欢迎阅读与收藏。

童话动物作文 篇1

前时间长了，就在复一个制无忧无虑的生活，小龟的一个岛屿，在世界的眼中小乌龟是无边无际的大海和岛屿，在岛上的小动物幸福的生活面前，因为他们和小龟喜欢在这个世界上，他是岛上的主人，他们正享受着岛上的美丽风景，看日出和日落，晚上数星星，生活很丰富。

直到有一天，从海鸥飞在平静的小岛可爱休息的深处；海鸥告诉岛上，因为在海中的小动物是从太阳那里是一个比陆地岛大升，对那块土地有更多的新奇的东西。岛上的'小动物不相信，只有小乌龟深深地为这陌生的土地，并为之着迷；因此，小乌龟离家出走。

幼体径直奔向哪里又一年，游泳，风雨无阻，不管滔天的海浪，这已经持续了太阳升起的一天又一天，一年。沉重的考验之后，小海龟终于到达了梦寐以求的土地，那么它是不是小海龟的一年，它长大了，它成熟了。当宝宝海龟登陆可能是一个无情的大手抓住，它拼命挣扎，在人类面前，它似乎是啊多么小可能面对！小海龟不知道或理解这是怎么回事，他哭着说，想起了前洲......

超过250个字符哈位！但是出了，也许他是小乌龟吧！

童话动物作文 篇2

1.主要动物：青蛙、蛤蟆

内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物

故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧——还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵

道理：朋友的真情最可贵

2.重点练习

（1）开头段：青蛙和蛤蟆是一对的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活动用自言自语的方法来写）

（2）对话：青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己的礼物，（）地说：“本来可是只好。祝你！” 青蛙接过礼物，（）地说：“”

（3）揭示寓意：蛤蟆的.礼物是的礼物，因为它饱含着

童话动物作文 篇3

在大森林里盘踞着一条巨蛇，它的嘴一张开，就能吞下一只小鹿，所有的小动物们都害怕它。它们期盼蛇不再捕食它们，但这只能是妄想。

一天，忍无可忍的小动物们在洞穴里召开了一个紧急会议。一只兔子提议：“在蛇的`脖子上挂一个铃铛，当蛇走动时，铃铛会‘铛铛’直响，我们听到声音就可以及时逃走了。”这真是一个绝妙的主意，但是，谁去挂铃铛呢？顿时会场一片寂静。过了一会儿，一只胆大的老鼠站了起来：“我去吧！”

趁巨蛇熟睡之际，那只老鼠轻手轻脚地走过去，悄悄地爬上它的脖子，把铃铛系了上去。它立即跑回洞穴，把好消息告诉了其他小动物们。大家非常高兴，以为这下蛇就吃不到自己了。

谁知蛇醒来后，立刻发现了铃铛。它将计就计，在一些小动物的必经之地上都安装了这种铃铛，只要有一点风吹草动，铃铛就会“铛铛”直响。蛇运用这种计策，不费吹灰之力就逮到了许多小动物，大饱了口福。

后来，幸存下来的动物们又聚在一起开会，其中一只狐狸建议：“我有一个办法，我们给蛇吃许多糖果。等到蛇的牙齿疼痛时，我们就乘机把蛇的所有牙齿拔出来，这样蛇就吃不了我们了。”大家都说好。

第二天，狐狸端着一个装满各种各样糖果的盘子对蛇说：“大王，我有一件礼物要送给您，这是世界上最好吃的食物！您尝一块吧。”蛇吃了一块糖果，发现这真的是世界上最美味的食物。它非常喜欢，每天都吃好几块糖果，所以很快它就感到牙齿传来的剧痛。它在草地上、树丛间打滚，疼得“嘶嘶”直喘气，最后只好向狐狸求救。小动物们闻讯而来，它们把蛇所有的牙齿都拔掉了。从此，小动物们再也不用担心被蛇吃掉了。

小动物们通过坚持不懈地努力，终于战胜了它们的天敌。

童话动物作文 篇4

在一片大森林里，住着许多小动物：有老鼠、小熊、狮子、斑马......

一天，小老鼠在森林里散步，突然被捕兽夹给夹住了尾巴，疼得它“哇哇”大哭，这时候，从这走过的一只小狮子看见了小老鼠被神兽夹给夹住了，想赶紧帮小老鼠拿下来，可是因为小狮子的力气太小了，所以根本拿不下来，小狮子对小老鼠说：“小老鼠，你等我一下，我去找别人来帮忙。”过了一会儿，小狮子把大熊哥哥给找来了，大熊哥哥的力气很大，一下子就把捕兽夹给取了下来，小老鼠感激的'对它们说：“谢谢你们，谢谢你们，我以后也要帮助你们。”小狮子和大熊哥哥听了“哈哈”大笑起来说：“你那么小，怎么能帮助我们。”小老鼠没有说话。

过了几天，大熊哥哥去采蜜，突然他看见一个大的蜂巢，它想：里面一定有许多蜂蜜。说着拿起一个竹竿就戳起了蜂巢，可它并没有想到里面有许多蜜蜂，当它看见蜜蜂向它飞来的时候，它马上开始奔跑，这时小老鼠看见了，立刻大声喊：“大熊哥哥快跳进水里。”大熊哥哥立刻跳进了水里，因为蜜蜂怕水，所以就不追了，大熊见蜜蜂走了，立刻从水里爬了出来，对小老鼠说：“小老鼠，我再也不小看你了。”

从这件事以后，森林里的动物都开始助人为乐了。

童话动物作文 篇5

在动物王国的里，一阵阵欢呼声从森林传出，动物们在干嘛呢?哦，原来是在举行一年一度的动物运动会。

参加比赛的动物有：高大威猛的狮子，在天空中盘旋的雄鹰，有灵活地猴子，有狡猾的狐狸，有凶恶的`毒蛇。

第一轮比赛时游泳，这时，狐狸想出了一个诡计：呵呵，我穿上游泳装，这一轮冠军非我莫属啦!可是，天就是造物弄人啊!狐狸在水中时，不幸，被水中的树枝给绊了一下，被裁判发现，取消了比赛资格。

可是，狐狸记恨在心，一心想报复裁判。于是，他见裁判独自在路上行走，想吃掉他，可是被石头绊一下，导致头部受伤，与世长辞。

童话动物作文 篇6

从前，有个地方，那里没有人住，也没有动物，一片空虚。不知什么时候，来了两条小狗，它们可能是流浪狗来这里流浪，别以为它们全身散着臭味，蓬松的毛，垂头丧气，奄奄一息。但它们也不是顽皮的，可爱的。

它们一个有白茸茸的毛，我管它叫小白！另一个的毛却黑黝黝的，我叫它小黑！ 它们并不像其它小狗，好像经受过磨练，经历过千千万万的风风雨雨，就像成熟的.狗似的。它们显得很自大，不可能是朋友，谁都歧视谁，认为自己是无数的同类中最强的一个。

自从它们在那里称王后，日子一天一天逝去，它们也长大了，更加目中无人，小黑侍着自己勇敢，想找个机会在其它小动物炫耀自己的本领，打败小白，独自称王！但它却不够小白聪明，屡屡失败，在其它小动物出尽了洋相。而小白却没跟它计较，处处维护它。小黑受到感染了，它和小白交了朋友，情如手足，互相帮助，日子过得很美好！ 但好景不长，那里来了一只威猛的老虎，吃了许多小动物，小黑虽然勇敢，但始终斗不过大自己一倍的老虎，屡屡败下阵来。还是小白救了大家小白制作了一块特殊镜子，这块镜子正面照，身体会比现实大一倍，而反面照，则会比现实小一倍。 一天，老虎又来找吃的，小动物都很惊慌，小白安慰大家后，径自走向老虎，嘴里还念叨着： “我来看看到底是谁这么大胆，敢来惹天神？” 老虎才不理会它， 正要捉住它。小白大声地用威胁的口气说：“你敢吃我吗？” 老虎反问道：“你是谁，我为什么不敢吃你？” “我是天神派来管理这里的小动物的，你敢吃我吗？”小白神气地说，“要不咱们比比谁大些？”。老虎呆了，有点不相信了。小白看出了，它对小动物们喊： “你们说我是不是天神派来的？”边喊边向小黑使眼色，小黑会意了，大喊： “怎么不是？”边喊边向小动物们使眼色，小动物们也说是了。老虎更加疑惑了，小白见时机成熟了，叫小动物们搬它制造的两面镜来，然后对老虎说： “看来你不信的，来比比谁大吧！”老虎使劲点头，因为它还知道它比小动物大。 镜子搬来了，小白对准正面照，大得差不多遮住了镜子，它又做个鬼脸，吓得老虎扭过头不望了，小白乘机把镜子反过来，再让老虎照一照，老虎照在镜上，显然身体小了一倍，小黑乘机向老虎做个鬼脸，老虎吓得灰溜溜走了，再也没来了。

小动物们欢呼一片，从此没有大动物来欺负它们。它们过上了好的生活。小白和小黑的名字和这个故事也留传给了小动物们的后代。

童话动物作文 篇7

“今年的伪装大师称号非我莫属了,我可是自然界中伪装最厉害的。”竹节虫自豪的`说。

“我看你应该去参加吹牛大王比赛才对。”变色龙也不甘示弱。

哦，对了，向大家介绍一下，我是一只斑马，正要去参加伪装大赛呢。

令人期盼已久的伪装大赛终于拉开了帷幕，“请各选手就位”随着裁判小狗的命令，我们来到就位台，“开始”一听到这词儿，我立马冲了出去，找了一个“阵地”开始伪装了起来。我向四周张望，发现变色龙在树上，它把自己身上的颜色调成了棕色，和树融为一体，它刚才张开眼睛，露了马脚。我继续寻找竹节虫，真当我快要找到竹节虫时，裁判的助手——小马来看我们藏得怎么样。

如果被发现就玩完了！我只能让眼睛只张开一条缝，发现在树上的变色龙变成了红色。小马也很快注意到了这一点，变色龙就只能愿“玩”服输了。

小马向另一方望去，发现竹节虫在那就跑过去，故意说：“天太热了，搞一片叶子扇一扇。”竹节虫就被小马“搞”了下来，小马说：“小样，别躲了。”

小狗说：“比赛结果已出，请斑马来领奖。”听了这句话，我安心地从阵地爬了起来。

现在人们在地上都刷斑马线，我估计是用来祝贺我获胜的吧！

童话动物作文 篇8

温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？

一、仔细观察，抓住特点，关于写小动物的作文。

俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。

那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。

二、按顺序，写具体。

俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。

、 要让自己的情感融入其中

2、 在描写过程中要注意的：

一、 要突出重点。描写一种小动物，也和些其他内容的作文一样，不能面面俱到，想“流水账”似的说个没完，一定要说出重点，有的可以侧重些小动物的习性，无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写，初中作文《关于写小动物的作文》。

二、 要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画，无论是些外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，感慨叙述，特别是在描写小动物的生活习性时，要注意准确的使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼”的感觉。

三、 要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一句，缺乏章法，在动笔至前先想好先说什么，后说什么，在说什么。句与句之间怎样连接，层与层之间怎么联系，怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔，才能是文章调理清楚，层次分明。

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的'比喻及修饰词都很形象、贴切。

然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：

小鹅儿

“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

猴子

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。