故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童益智故事。
儿童益智故事1：小兔找萝卜
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家门，他们要去找萝卜。
走了一会儿，忽然见到一个怪物挡住了去路。他的头上有两只角，还有一把大胡子。只听怪物说：“孩子们不要怕，我是山羊伯伯呀!”
小兔子们难为情的笑了，齐声问道：“您知道那里有萝卜吗?”
山羊说：“向前走，就可以找到萝卜了。”
三只小兔蹦蹦跳跳地来到了田野里，忽然听到呼噜噜的声音。
小兔们仔细一看，哎呀呀，不好啦，地里也有两个怪物。一大一小，耷拉着两只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圆滚滚的，四条短短的腿，尾巴一甩一甩的，这是谁呀?
那怪物听到问话，乐了：“哈哈，连我们都不认识?我是猪妈妈，他是我的儿子猪娃娃。”
小灰兔问：“你们在地里拱什么呢?”
猪妈妈说：“拱大萝卜哩!”
三只兔子一齐高兴地跳了起来：“啊，我们找到大萝卜啦!”
儿童益智故事2:兔子小拉的故事
兔子小拉今天一个人在家。
妈妈出门的时候告诉小拉，乖乖地玩，千万不要打开柜子。
“为什么呢?”小拉问。
“因为—因为柜子里面藏着一只‘怪’!”妈妈告诉他。其实，柜子里只有衣服。那么妈妈为什么这么说呢?因为前不久发生了一件事：顽皮的小松鼠躲进衣柜睡觉，松鼠妈妈以为坏人把小松鼠拐走了，还报了警呢。兔妈妈可不希望那样的事情发生，因为她本来就很胆小嘛。
妈妈走后，小拉开始画水彩画，先画一个胡萝卜。
小拉一边画，一边忍不住瞅瞅站在墙角的柜子。“柜子里有只什么样的‘怪’呢?”
但是小拉没有走过去打开柜子，因为小拉是个听话的乖孩子。
胡萝卜画好了，小拉开始搭积木，搭他最拿手的城堡。
小拉一边搭积木，一边忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。“柜子里的‘怪’有多大呢?”
但是小拉没有走过去打开柜子，因为小拉是个听话的好孩子。
城堡搭好了，小拉又开始玩胶泥，捏一只小鸭子。
小拉捏着捏着，忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。“柜子里的‘怪’不会是恐龙吧!”
小拉有点心动了，但是小拉还是没有动，因为小拉是听话的小拉。
鸭子捏好了，妈妈还没有回来，小拉一屁股坐到沙发上，不知道接下来该干什么了。
一抬头，他看见墙角的柜子。小拉想：“不知道柜子里的‘怪’在玩什么?它会不会想和我一起玩?”
这样想着，小拉就走到了柜子跟前，轻轻拉开柜门，里面全是衣服。“咦?‘怪’在哪里呀?”小拉这边翻翻，那边摸摸，他的小棉衣里没有，妈妈的羽绒服里没有，爸爸的风衣里也没有，睡衣、床罩、鸭绒被里还是没有。
忽然，“啊呜”一声，柜子最下面有个东西在叫。小拉吓了一跳，拿起来一看，是一只可爱的布老虎，一捏就会发出“啊呜啊呜”的声音。
妈妈回来了，家里好乱啊，地板上都是衣服。
满头大汗的小拉乐呵呵地拿着布老虎，说：“妈妈，这个就是藏在柜子里面的‘怪’吗?我帮你找出来了，它真可爱，是送给我的吗?”
“当然了，小拉。”妈妈本来想发脾气，可一见那只布老虎，就开心地笑了，这只布老虎，她找了好长好长时间都没有找到哩。
儿童益智故事3:丁丁和小猫
沃瓦的床前桌上搁着一支铅笔。
有一天，他睡觉的时候，一只小老鼠贼头贼脑地悄悄蹿到了沃瓦的桌子上。它看到一支铅笔，以为是什么好吃的东西，就想把它拖进自己的洞里。
“放开我吧!”铅笔说，“你拿我有什么用啊?我是木头做的，你不爱吃的。”
“我要咬你嗑你!”小老鼠说，“我正长牙，总得咬点什么磨我的牙!瞧，就这样!”说着，小老鼠在铅笔上狠狠咬了一口。
“哎哟!”铅笔疼得大叫一声，“要不，在我被你咬死前，让我给你画点儿什么吧，画完以后，你爱怎么咬就怎么咬，好吗?”
“好吧。”小老鼠同意了，“你画吧!反正，我一会儿就把你咬成木屑屑儿了。”
铅笔深深叹了口气，然后画了个圈儿。
“这是奶酪?”小老鼠问。
“也许吧。”铅笔随即又画了三个小圈儿。
“啊，没错，是奶酪。这三个小圈是奶酪上的三个窟窿。”小老鼠说。
“也许吧。”铅笔一边说，一边又在“奶酪”的左上方画了个大圈儿。
“这是苹果。”小老鼠说。
“也许吧。”铅笔一边说一边又画了几个椭圆形的小圈儿。
“我知道，这是香肠!”小老鼠叫道，“得啦，你抓紧时间画完吧!”
“请稍稍等一等。”铅笔说完，又在第一个圈儿上添上两只角。
小老鼠一见，不由得大叫起来：“这像是只……你别再画下去了!”
可是铅笔在小老鼠说话的时候接连添上了几根长长的须须……
“啊!这是一只猫啊!”小老鼠吓得尖叫起来，“救命哪!”随即吱溜一下快快逃进了自己的洞里。
从那以后，沃瓦的桌子上再没见小老鼠来溜达，而沃瓦的铅笔也总是好好的，只不过现在变短了。
