语言运用

杭州萧山党山中学马锋云摘要：更新作文教学观念，以学生为主体,张扬学生的个性是当今作文教学需要认真研究的课题。笔者认为作文教学要建设一个宽松和谐的创新环境，应还学生以灵性的天空；让学生的作文有个性，还要让学生亲近......

说明本表以量词为条目，共选收常见量词45条。可与表中所列多个量词搭配的名词，以互见形式出现。1、把bǎ菜刀、剪刀、宝剑(口)、铲子、铁锨、尺子、扫帚、椅子、锁、钥匙伞(顶)、茶壶、扇子、提琴、手枪(支)2、本běn书(......

（八）给我未来的孩子张淑梅①孩子，我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望具......

苏教版《〈唐诗宋词选读〉教学参考书》在《致教师》一文中，明确指出：以“写”促“读”，推动鉴赏能力的进一步提高。也就是说，在教授《唐诗宋词选读》时，可以在鉴赏教学过程中，穿插一些诗话、词话，扩写、拟写对联，改写唐诗宋词......

校领导在各种大会上对学生讲话，应避免板起面孔空洞说教，应针对中小学生的心理特征，把话说到他们的心里，让他们想听、爱听、乐意听。一般来说，可采用如下方法：一、借助哲理性强的故事有情节、有悬念、吸引人，含有一定哲理的故......

一、肖像描写更恰当地说，他整个人就是一幅怪相，一个大脑袋，红棕色头发竖起，两个肩膀之间耸着偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸。大腿与小腿七扭八弯，不成个架势，两腿之间只有膝盖才能靠拢，从正面看去，活像两把月牙形的大......

①伴随岁月的积淀，水井的文化意义远远超越了功能意义，成为一种因情景不同而文化意义不同的符号。②“井”最常见的符号意义即代表了家国故园，自古就有“背井离乡”、“乡井”之说。“九夫为井，四井为邑”、“改邑不改井”......

（1）又是一年秋来，洁白的玉春花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为......

调整心态，轻松应考，是各位应试人必须面对的一道难题。笔者在此提供一些简便实用的方法和大家一起探讨，希望对克服这道难题有所帮助。轻松应对普通话水平测试一、认真准备，具备实力造成应试人心情紧张的根本原因，恐怕首先是......

刘勰在《文心雕龙》中说：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”这句话常被论者引用，足以说明感情是写作的最重要的因素，是作文的源泉和发动机，同样也是考生写好作文的根本。因此，我们的作文备考中应该......

[有言在先]叶圣陶先生曾说过，练就了理清文章思路的基本功，会一辈子受用不尽。正因为如此，中高考一直将分析思路作为阅读题的一个重要考查点。一股说来，命题者常常从这些方面出题：通过考查关键词语来考查对文章思路的理解；通......

语文教育观：◆《教育的信仰》朱自清——《小学语文教学》2007.12教育的价值是在培养健全的人格。……首先须有温热的心，能够爱人！须能爱具体的这个那个的人；不是说能爱抽象的“人”。能爱学生，才能真的注意学生，才能得学生......

一用武力可以得到天下，古时争夺天下，绝大部分都是马上得天下，征战伐猎之后，到处都是血流成河、尸横遍野、鬼哭狼嚎。战争产生了无数的怨妇、冤魂。一方的胜利以另一方的失败为基础，胜利者的欢笑背后，有着无数的泪水，闪烁着无......

在当前中学生作文中，特别是农村中学生的作文中，存在着很多问题：由于阅读量不够，反映在作文上就是语言贫乏，语句不畅；由于缺少系统的写作指导，反映在作文上就是结构松散，缺少技巧。写作课上，看到的是满面愁容，听到的是唉声叹气，写......

内容提要：人与人之间原来只有微小的差异，但这种微小的差异却往往造成了巨大的差异，造成这种差异的正是人的心态。积极心态是作文教学的杠杆。在作文教学中，多放少收，先写后导，让学生多看多思多动手，教师勤“下水”巧批语，师生......

第一章朗诵艺术基本概念一、什么是朗诵朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅......

1、概念作者主要运用记叙、描写两种表达方式进行叙事、写人、写景状物，表现人物思想性格和道德风尚、揭示人生哲理和社会本质、反映自然规律等所作的文章。2、要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。3、人称......

在读古典诗文时，常常遇到有的字该不该读古音的问题。例如《阿房宫赋》的“房”是读作fáng,还是读作páng？还有，“远上寒山石径斜”的“斜”读xie还是读xia？不但在语文教学中引起争论，而且著名的朗诵艺术家也作出不同的处......

中考语文的现代文阅读约占50分，对于现代文的考查，一般都是从课外选取阅读材料，考生在阅读练习时可按照“感知——理解——揣摩”三个步骤进行。首先，考生要对文章整体有所感知。如阅读记叙文要了解作品的意思和作者的情感......

1.《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是()A.昆体良B.柏拉图C.亚里士多德D.苏格拉底2、学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()A.目标B.途径C.动力D.内容3、根据感知规律......

印欧语系语言比较，现代应用汉语在结构上有许多显著的特点，这主要表现在以下几个方面一、语音方面1、没有复辅音现代应用汉语的音节一般可分为声母和韵母两部分，同时又没有复辅音，像英语boss(老板)那样的辅音连缀现象在汉......

（一）、多角度思考，求异存同鲁迅曾说：“第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是蠢才。”这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小，又缺少独立思考，写出来的作......

总分：100分考试时量：120分钟题次一二三四总分复评人得分得分评卷人一、语文新课程改革理论与实践（20分）1、填入下面两段话空缺处的词语，恰当的一项是（每小题2分）（1）我国基础教育课程改革的理念是：第一，倡导的教育。第二，重建新的......

应用文是相对于文学类写作的文体而划分的概念，是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一般具有固定或惯用格式的文体。实用性是是语文学科的重要特点，而应用文写作充分体现了这点。如果说书面表达能力是现......

以“不怕辣”、“辣不怕”和“怕不辣”为例，说明汉语语序变化特点语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段。同样的词排列顺序不同，句法结构关系也不同，所表达的意义也有所不同。例如：“不怕辣“、“辣不怕“和“怕不辣......