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关于成语作文600字锦集六篇

   来源:古今学识馆    阅读: 2.81W 次
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在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的成语作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于成语作文600字锦集六篇

成语作文600字 篇1

今天下午的一节语文课上,范老师说:“今天我们来做一个游戏——猜成语!”话音刚落,便在黑板上写下了“猜成语”三个字。同学们听了兴奋极了,教室里立刻沸腾起来。有的同学拍手叫好,有的同学手舞足蹈,甚至有的同学还跳了起来。范老师接着说:现在我们来讲一讲这个游戏的规则,1.仔细看题目。2.举手抢答。3.只说一个成语。4.这些成语必须都带“马”字。说完,范老师拉开了黑板,黑板上写着十条成语的解释。

同学们看着黑板,想着,读着我也在那儿冥思苦想,终于发现了有一个是我会的,是第八题——只有是的伴侣,答案是“青梅竹马”,可刚刚举起手,就被别人抢答了,我在心里叹了一口气,但我并没有灰心丧气,继续认真的看着黑板上的题,又发现咯额第七道题是我会的——征招士兵买马匹;指集结武力,预谋作战。它的答案是“招兵买马”我又举起了小手,最后,范老师抽中了我来回答,我得意极了,说出了第七题的答案,范老师不假思索的把我的答案写在了黑板上,我心里一阵得意!我有扫视了一眼同学们,只见他们正用羡慕的眼光看着我,我高兴极了!现在题目只剩下了几题,举起手的同学们越来越少了,这时冉孟主举起了手,范老师请了他来回答。冉孟主说:“我知道第三题的答案,形容意念飘浮不定的答案是马马虎虎。”同学们发出了一阵疑惑的嘘声,这时蔡松林举起了手,范老师让冉孟主坐下,请了蔡松林来回答,蔡松林说:“是心猿意马!”范老师听了立刻转身把答案写在了黑板上,我们用羡慕的眼光看着蔡松林,教室里响起了一阵掌声。随着时间的推移问题一道道被解答完了。

最后游戏在我们的意犹未尽中结束了,从这次的游戏中我知道了,我还得多读点书,多看点书,来填充自己知识的空缺。

成语作文600字 篇2

说起成语,大家一定不陌生吧,比如说“富丽堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成语有很多很多,如果在写作文的时候用几个成语的话,文章就会生动不少。

为了迎接国庆和中秋双节,我们举行了一个庆中秋成语接龙赛。

9月30日下午第三节课,我们迎来了期盼已久的成语接龙赛。总共分成三轮比赛,规则如下:第一轮是一分钟内背成语,就是在一分钟之内背成语,个数最多者获胜。第二轮是对垒背成语,就是第一个同学说成语,第二个同学接龙,第一个同学再接龙,如果20秒内不能接上,就失败,换其它同学上场,留到最后的同学获胜。第三轮无限制背成语,就是每个人在不限制时间里背成语,背得最多者获胜。每个同学只能选择一轮参赛,每一轮取两名优胜者,奖品是50元的购书券。

上课前我们就调好了位置。听到“叮叮叮......”上课铃响起时,我们都争先恐后地跑到自己的座位上,等待着陈老师的到来。没多久陈老师就进来宣布开始,让我们先选择要比拼是第几轮,我毫不犹豫的选了第二轮,因为前一天我就想过,参加第一轮的人肯定比较多,我还是选择第二轮吧,因为我能背的成语差不多有120个了,虽然还不能把整张纸背下来,但是接龙应该问题不大。等结果出来后,我后悔了,因为第三轮只有三个同学,我选择的这轮报名人数最多,包括班里的几个学霸也在。

第二轮的比拼开始了,因为我的学号比较后面,所以我先观赛,自从缪淑宁PK陈梓乔失败后,陈梓乔一路秒杀很多人,轮到我的时候也一样瞬间被秒杀了,只记得陈梓乔说了“空空如也”这个成语,“也”,我把所有学过的成语在大脑里过了一遍这个字,却还是没能想到“也”字开头的成语。这时候,我心里特别的紧张,脑袋空空的,什么也想不出来,就这样被秒杀了,我真后悔不选第三轮呀!

这场成语接龙比赛是陈老师费尽心思的安排,也是给我们的甜点,有六个同学接住了这个甜点,可惜我没能接住,我以后一定要多背背成语,多看看书,累积成语。

成语作文600字 篇3

毛遂自荐

史记·平原君列传》记载:

赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称颂,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。”

春秋时,秦军在长平一线,大胜赵军。秦军主将白起,领兵乘胜追击,包围了赵国都城邯郸。

大敌当前,赵国形势万分危急。平原君赵胜,奉赵王之命,去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来,想挑选20个文武全才一起去。他挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人。这时,门客毛遂自我推荐,说:“我算一个吧!”平原君见毛遂再三要求,才勉强同意了。

到了楚国,楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上,从早晨谈到中午,还没有结果。毛遂大步跨上台阶,远远地大声叫起来:“出兵的事,非利即害,非害即利,简单而又明白,为何议而不决?”楚王非常恼火,问平原君:“此人是谁?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的门客!”楚王喝道:“赶快退下!我和你主人说话,你来干吗?”毛遂见楚王发怒,不但不退下,反而又走上几个台阶。他手按宝剑,说:“如今十步之内,大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢,没有再呵斥他,就听毛遂讲话。毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵。不几天,楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后,待毛遂为上宾。他很感叹地说:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国。”

【释读】毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

成语作文600字 篇4

你,是一条蜿蜒的小路,带我走进一个全新的世界;你,是一抹亮丽的彩虹,绚烂我生活的内容;你——成语,历史的印记,如一轮新月在汗青与现实中低绮户,照无眠。

成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,它代表了一个故事或者典故。

花开花落,历史不将复。岁月一次又一次地冲刷着那些遗留下来的与现实不相符的印记,无人能抵。诗词绝美而有意境,终不过成为历史华丽的篇章。书法虽代代承传得已延续,却不复当日的辉煌。成语却在奔涌激流,顺着历史的长河毅然前进。如今,成语已不似从前那般不能盛传,至今,它已删去了当初那股文绉绉之气,变得任何人都很适宜。在新时代的发展中,它越来越融入人群,随处可闻。现如今,广告词因为运用了成语而变得更加吸引人们的眼球,各行各业都乐此不疲。

成语可以强大到概括一段平凡而又温馨的温情。

她熟悉他每个朋友,知道他们的名字、性格、故事,他也知道她的每个朋友、同事。他们不管再忙,每个星期都有一个固定的时间单独在一起,无论在什么地方。这段时间里,他们不需要有压力,只需要放轻松,他们互相交流彼此的烦恼何所挂念的事情。撇去他们俩的关系,倒像是两个无话不说的密友,毫无保留。这两个人是我的父母。两人并不是时时刻刻都在一起,经常会有工作上的事需要出差,出差的这几天,每天晚上打电话,从无间断。电话不是报平安那种,是真的在煲电话粥。睡觉的时候,电话里互说晚安,再发一条短信。他们的故事总是那么平凡,却又不容忽略。一家子总是和和睦睦,并不是真的到那种没有脾气的'地步,而是两个人都懂得让一步,但却不是相敬如宾,因为那样反而显得疏远,若是用一个成语来形容他们,应当是相濡以沫了。

成语的应用总是这么广。随着时代,漫入人心。历史中,它风华不减,容音依旧。

成语作文600字 篇5

知道吗?今天都是带我们玩了一个游戏,叫“成语对抗赛”。我们 组赢了比赛,下面让我来告诉你们比赛的全过程。

比赛规则很简单,就是 组说一句,B组接着说一句。哦,忘了告诉你们, 组和B组是怎么回事了, 组B组各有 9人,我是在 组里,总共赛五轮。比赛开始了,第一轮是说带有数字的成语, 组先说,一位同学站起来说:“一马当先”。我在下面想:可真是一马当先啊。B组也不甘落后,“九牛一毛”。不知B组哪一位同学说的:“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同学都不甘落后,后来B组的同学想不出来了,第一轮,我们赢了。

第二轮是说带有动物的成语。B组同学想争回这一轮,打个平手,双方同学都把平时无意看到的成语和老师教的成语,说了出来,想赢得这一轮的比赛,最后,还是被B组赢去了。

第三轮,我们的斗志被激发了出来,而B组同学被胜利冲昏了头脑,我们轻而易举地拿下了第三轮。

第四轮是成语接龙,共有三个小轮,第一小轮的最后关头,B组一个同学大声说:“美不胜收”,这下我们可犯了难,我想:“收”开头的有什么成语呢?可是时间不够了,第一小轮我们输了,第二、三小轮因为B组同学平时没有多看书,积累妙记词佳句,所以,第四轮我们二比一大胜了B组。总比分三比一,我们已经赢了。

可老师说:“把最后一轮比了吧,给B组一面子分。”我们就同意了,最后一轮是看表演猜成语,还是我们赢了,因为B组同学没有勇气上台表演,所以,我们四比一大胜B组。

这次比赛让我懂得了更多的成语,我喜欢这个比赛。

成语作文600字 篇6

今天,天气晴朗,我们班举行了一场激烈而有趣的成语知识竞赛。

比赛前,老师把我们分成了三队:A队、B队和C队,我在C队。首先是必答题,每题五分,打错不得分。老师从每队中选出五人,我有幸被选中。

开始答题了,出现在大屏幕上的第一幅图是两只老虎,上面有九个“牛”字,我心想,这也太简单了,不就是“九牛二虎”吗!我脱口而出,老师宣布回答正确,得五分,我心里沾沾自喜。第二题是一条河上面有一个“汉”字和一个“楚”字,这不就是“楚河汉界”吗!,于是我说了出来,“回答正确”!“耶”!又答对了,我不禁挥了挥拳头,感觉更自信了。接下来是抢答题,这样的题不仅要考察我们的成语功底,同时也要求我们眼疾手快。第一个题我一看就知道是“画蛇添足”,老师一说“开始”!我立马举手,还是晚了一步,这道题被B组中的申晓抢了去。经过几个回合,最后我们以一分的优势领先于B组,目前排名第一,但是还有最后一局表演题,究竟鹿死谁手,还说不定。

决定胜负的表演猜成语题开始了。老师给A组出的题目是“呆若木鸡”,A组的同学先摆出一副“鸡”的样子,又做出了发呆的表情,还解释说:“形容一个人发呆的样子。”我们心想他们这次肯定势在必得了,谁知选手竟然没回答上来,错失了机会。终于该我们答题了,我的搭档先把外套脱了下来,塞到毛衣里,装成孕妇的样子,笑得我们前仰后合,我断定前两个字应该是“身怀”,但后面两个字就有点模糊了,他提示我说:“第三个字是‘5’下面一个数字,最后一个是天干地支的第一个。”我一想:“‘5’的后面是‘6’,最后一个是‘甲、乙、丙、丁……’,对,是‘甲’,那就是‘身怀六甲’”!我高声宣读答案,老师宣布答对了!

最后,在欢呼声中,我们组获得了冠军。通过这次比赛我们不仅学习了成语知识、扩大了词汇量,还锻炼了大家的团结协作能力,同学们,这样的比赛是不是很有趣呢?

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