关于成语游戏作文300字集合五篇

来源：古今学识馆阅读: 1.62W 次

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的成语游戏作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成语游戏作文300字篇1

今天，周老师给我们玩了一个游戏，叫猜成语，就是每二个人为一组，由一个人看了成语及意思后用动作表演，另一个人猜出成语，并规定每组要在二分钟内完成。

第一组上来的是邵川楠和鲁一涛，只见邵川楠迅速地拿起纸条一看，他头向上翘，冥思苦想，过了一会，邵川楠腾空一跃，鲁一涛看得目瞪口呆，直摇头，邵川楠不甘心，又向上跳了很多次，可是，鲁一涛还是没反映，急得邵川楠满头大汗，这时周围的同学早就举起了手，还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着：“我、我、我!”可是小朋友友们猜：“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头，只有应一诺说：“一跃千里!”这时邵川楠说：“答对了。”周老师笑着说：“高、高、真是太高了，说明你不仅成语的词汇量丰富，而且意思理解准确。”

但是，最有趣的.是宋顺伟和俞健，宋顺伟胖乎乎的，他立正了一会儿，突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健马上猜出是“呆若木鸡”，周老师向二位同学翘起大拇指说：“厉害!表演好，猜得准!”

猜成语的游戏既有趣，也使我们掌握了成语的故事。

成语游戏作文300字篇2

上课后，老师说：“我们这节课来做一场游戏！”同学们都好奇地问老师：“是什么游戏啊！”老师没有吭声，用手点了一下大屏幕，我们抬头一看，屏幕上出现了几个字：看动作猜成语同学们顿时吹呼起来！

老师说：“谁想上来玩？”同学们一听都举起了手。他们争先恐后地喊着：“我我我！”一个比一个声音大。然后老师第一个就叫了我前面那个女生姚迪菲。她紧张的往讲台走去，只见她把衣服拽了拽，老师让她把纸条一抽，她就开始做动作了。她倒过来倒过去，我们一下子就猜了出来了，异口同声地喊道：“东倒西歪！”她点了点头就下了讲台。

老师说：“下一个谁上来？”我迫不及待地举起手来，心想：老师会不会叫我啊！果然老师叫了我。我一上去老师让我抽了一张纸条，我就抽了一个，打开一看：蹑手蹑脚，这不就是手轻脚重地走路吗？于是我轻轻的'走过来走过去，底下的同学们一下子就想了出来。他们抢着说：“蹑手蹑脚！蹑手蹑脚！”我点了点头，看来，我还是很有表演天赋嘛！过了一会儿，老师说：“我来采访一下你们这节课有什么感受。”前面第一排的李优优说：“我感到很开心。”大家听了一致赞同。

我觉得这节课好开心啊！

成语游戏作文300字篇3

今天我们在哥哥家里玩了一个成语对对碰的游戏。

妈妈当裁判，我当记分员。妈妈说：“今天我们分成两组，后面回答的人要用前面一个人说的词语最后一个字开头。记分员写‘正’字，登记得分，也可以回答问题。”当时我很自以为是，觉得自己的成语很厉害，其实我并不那么厉害。游戏开始了，妈妈又补充说：“同音不同字也可以，但不要用太多次。各组先派出一名成员，‘石头、剪刀、布’谁赢谁先说。”我是毛遂自荐，很自信地站起来，感觉我百分之百能赢。最后，我真赢了。妈妈说第一个词语：“开开心心。”我赶紧说：“心想事成。”后来他们不会，又轮到我们了，我又说：“程门立雪。”后来，姐姐说：“雪花纷纷”······等到下一局时，到我们说‘狼’开头的'词语了，我们冥思苦想，最后还是我想到了“狼吞虎咽”这个词……几轮角逐过后，他们赢得了比赛。因为后边的词语，我一个也不会。

我喜欢这个游戏，因为它让我学会很多很多的词语。我相信这个游戏大家肯定都会喜欢上的。

成语游戏作文300字篇4

今天上作文课的时候，老师和我们玩起了猜成语游戏。

老师给我们做了一个动作，老师说：“根据我的动作，猜出一个成语。”我抓了抓脑门，我灵机一动，想到了，可是老师已经叫了另一个同学回答了。是“抓耳挠腮”我早就想到了。下一个环节，老师叫李XX和张XX来表演一个换帽子动作。我抓抓脑门，忽然我连忙举起了手，老师说：“陶树星，你站起来回答问题。”我高兴地说：“张冠李戴。”接着，老师叫我上去表演，老师说：“你演一个手舞足蹈。”我听了，做了个动作，只见同学们哈哈大笑，有一位同学站起来说是：“手舞足蹈。”

我们还玩了很多关于猜成语的游戏，有的`老师在黑板上画了一幅图，还有的让同学们在黑板上画让我们去猜。

时间过得真快呀，我们还没玩够就下课了，还有几个成语我听都没有听说过，说明我的知识面还不够，以后我要好好学习，多多看书了。